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我把孩子吓着了,该怎么办
我把孩子吓着了,该怎么办
标签:孩子,吓着了,怎么办类别:资源共享浏览次数:812次
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幼儿园家园互动:磊磊的小脸,爸爸的心思
对于小年龄幼儿,家长最关心的是他们的健康与安全。孩子在幼儿园发生意外伤害事件,家长不免心焦,教师若处理不当,很可能引发家园冲突。以下是我的一次亲身经历,让我感触良多。
标签:幼儿园,家园互动,小脸,爸爸,心思类别:家园互动浏览次数:1677次
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做好中层干部的几点感悟
走上管理岗位已经有6年的时间了,从教师到保教主任再到园长助理,随着工作职责的变化,我也在角色的变化中,不断感悟做好中层、做好助手,对于做好管理工作的重要。
标签:中层干部,几点,感悟类别:管理策略浏览次数:800次
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幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
标签:幼师教学反思,和调皮的孩子,做朋友类别:教学反思浏览次数:1979次
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指导小班幼儿开展娃娃家游戏
娃娃家是小班幼儿非常喜欢玩的区域游戏。游戏中,幼儿喜欢与同伴担任同样的角色,多操作,少交往;部分幼儿已不满足于单纯地摆弄玩具,他们会将生活中的事物在游戏中用简单的语言和动作再现出来。
标签:小班幼儿,娃娃家游戏类别:区域游戏浏览次数:9665次
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幼儿园中班社会教案:有用的交通标识
设计意图: 对于中班孩子来说,马路是他们熟悉的环境,而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣,交通标志又是我们向幼儿进行安全教育的好题材,为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活动。 活动目标
标签:中班教案,社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1238次
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资源共享:小牛和他的乐高城
上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历,特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高,貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法,实际上是剥夺了孩子自己探索乐高的过程。我们发现,当我们把空间给孩子之后,孩子的表现真的令人出乎意料。
标签:资源共享,乐高城类别:资源共享浏览次数:787次
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幼儿教师教育随笔:午休间的故事
有的时候,我们想要引导孩子去做某些事,并不一定能够成功,反而一个不经意间的小动作,就让孩子明白了什么事情要怎么去做。每天午睡小朋友们仿佛有着无穷的精力,都特别兴奋,就是不愿意睡觉。我怎么劝他们都没有用,而且
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:328次
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幼儿教师教育随笔:渗水砖的秘密
这几天幼儿园正在更换渗水砖,叮叮当当的施工引起了孩子们浓厚的兴趣。叮叮当当地在干什么
标签:幼儿教师,教育随笔,渗水砖秘密类别:幼儿教师随笔浏览次数:293次
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很受益的6个安全故事,一定要讲给宝宝听
【一】独角兽和啦啦的故事有一天,啦啦在森林里遇到一只独角兽,他问独角兽说:“我可以和你做朋友吗?我叫啦啦。”独角兽笑了笑说:“当然可以,我叫独角兽!”然后,啦啦和独角兽就成了好朋友,他们每天在一起玩耍,可开心了
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