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幼儿园教师教育随笔
请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧,你将获得一份惊异的收获。
标签:幼儿园,教育,随笔类别:教学反思浏览次数:1340次
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尝试教学在托班的实践探索
我班的孩子大部分刚满两周岁,尽管年龄小,但孩子们显得特别聪明、活泼、可爱。他们喜欢和老师一起交谈、做游戏、唱歌、跳舞,喜欢对周围的事物进行探究和尝试,所表现出来的内在潜力非常大。
标签:尝试教学,托班实践探索类别:教学互动浏览次数:1688次
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幼儿故事:一只蓝鸟和一棵树
幼儿故事:一只蓝鸟和一棵树
标签:幼儿故事,一只,蓝鸟,一棵树类别:幼儿文学欣赏浏览次数:807次
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幼儿教师教育随笔:小事情,大问题
说说我班高少杰小朋友,他是一个非常可爱的孩子,长得十分帅气,因为他年龄偏小,个子又矮,嘴又甜,我们班的老师都很喜欢他,每天上班来了先是抱抱他,亲亲他。他很喜欢撒娇,但是他撒娇的方式让我惊讶,他喜欢你,就要打你。
标签:随笔,小事情,大问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:808次
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资源共享:妨碍孩子创新的几点
与宝宝讨论如何画画时,是需要一点技巧的。如果你一味地问他:“你画的这是什么?是猫吗?还是狗?怎么四不像?书上不是这样画的啊?”相信哪个宝宝都不会高兴的,自己最拿手的小画被最亲的人否定的一无是处,他能没有抵触情绪吗?
标签:幼儿绘画,指导策略类别:资源共享浏览次数:785次
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幼儿教师随笔:幼儿需要尊重和理解
我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。
标签:幼儿教师随笔,尊重幼儿的兴趣类别:幼儿教师随笔浏览次数:1627次
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幼儿教师教育随笔:一个不容忽视的自由活动环节
所谓自由活动,是指在活动内容、时间、地点、对象的选择上完全由幼儿自由控制,自由安排的活动,孩子们可充分展示自我,自由活动也为幼儿提供了主动开展各种游戏的环境,孩子们可以是毫无压力,轻松的进行交流、交往,对于自由活动,我曾经认为,让孩子们好好玩一下,自己轻松一下,或者做一些准备工作,只要注意安全,形成了“放羊式”的活动,白白浪费了自由活动作为老师和幼儿沟通最好时机。
标签:幼儿教师教育随笔,不容忽视,自由活动环节类别:幼儿教师随笔浏览次数:3732次
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幼儿园教师教育随笔:电话打给我
幼儿园教师教育随笔:电话打给我
标签:幼儿园,教师,教育随笔,电话,打给我类别:幼儿教师随笔浏览次数:609次
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童话故事:紧急出击
童话故事:紧急出击
标签:童话故事,紧急,出击类别:幼儿文学欣赏浏览次数:534次
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资源贡享:妈妈,你今天鼓励了我!
儿子5岁半,学钢琴2个多月了。虽然学琴是一件比较枯燥的事情,但所幸儿子一直保持着浓郁的学习兴趣,从未流露出要放弃的念头。
标签:资源贡享,妈妈的鼓励!类别:资源共享浏览次数:2443次