搜索一下水果拼盘，共有1595条结果
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幼儿园小班科学领域：摸摸它是谁
活动目标： 1、尝试用手触摸水果，感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。 2、能用语言描述自己的触摸和观察的结果。
标签：幼儿园小班,科学领域,摸摸它是谁类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2475次
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幼儿园小班语言教案：神奇的水果
活动目标：1．学习儿歌，感受儿歌的韵律。2．感受不同水果的外形特点，尝试仿编儿歌。3．能耐心倾听他人的发言，愿意向同伴学习。活动准备：外形特点明显的水果若干、幼儿用书活动过程：一、出示苹果和香蕉，引起幼儿的兴趣
标签：小班教案,语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1127次
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幼儿教师教学反思：好吃的水果
教学活动分析：本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力，加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放，为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验，一、活动中的观察：我的这次教学尝试
标签：幼儿教师,教学反思类别：教学反思浏览次数：34次
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幼儿故事：水果屋
幼儿故事：水果屋
标签：幼儿故事,水果屋类别：幼儿文学欣赏浏览次数：744次
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幼儿园小班儿歌案例分析：水果宝宝去旅行
幼儿园小班儿歌案例分析：水果宝宝去旅行
标签：幼儿园,小班,儿歌,案例分析,水果宝宝,旅行类别：教学反思浏览次数：5425次
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教师文案教学反思：宝宝乘车去旅行
每个班级的老师都会组织孩子们进行各式各样的教学活动，为了让孩子更形象的认识并学习到活动中的内容，老师们设计的活动多是以大家熟悉的东西为内容的。水果是孩子们日常生活中常见的物品,孩子既熟悉又喜欢，根据小班孩子的年
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：406次
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幼儿园中班社会活动――香香的黄色
幼儿园中班社会教案――香香的黄色 目标 1.能用多种感官感知黄色水果的特征。 2.知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。 准备 1.幼儿每人带一个黄色的水果，用积木摆搭放水果的展台，盘子、盆若干。 2..
标签：中班社会教案,水果类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2046次
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读懂孩子架起生存安全教育的桥梁
当《纲要》在广大幼教工作者的呼唤声中走来的时候，我们以职业的热情深情地拥抱着它；当它用终身发展的教育理念，以人为本的教育观念感召我们的时候，我们用心一遍遍、努力地解读它.
标签：生存安全,教育桥梁类别：社会性发展浏览次数：220次
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幼儿园小班说课稿：捉迷藏
一、说教材 1、教材内容分析： 水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。
标签：幼儿园小班,说课稿,捉迷藏类别：精选说课浏览次数：650次
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幼儿园珠心算教案：水果品尝会
幼儿园珠心算教案：水果品尝会
标签：幼儿园珠心算教案,水果品尝会类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1343次