搜索一下社会调查,共有9078条结果
-
家校沟通合力在哪?
--五省市中小学家校沟通情况调查报告 为了解中小学家校沟通的现状,本调查问卷从教师和家长对家校沟通的感知出发,包括基本信息、教育双方对家校沟通的评价和态度、家校沟通的内容、时机与方式、影响
标签:家园共育,学校沟通,幼儿园调查报告类别:园长研修浏览次数:406次
-
《我们要做网络社会的主人》(王娟娟)
新世纪的教师面临现代信息化社会的挑战。信息化社会将是全方位的革命,它不仅会改变人类的生产、生活方式,也会引起思维方式和观念的变革,还将改变教育方式和教师的知识结构。 21世纪的教师要能熟练地掌握并充分发挥信息技..
标签:网络社会的主人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1073次
-
缩小省际发展差距 促进学前教育公平
教育规划纲要颁布实施以来,我国学前教育事业进入了跨越式发展阶段,全国学前教育入园率快速提高,办园条件显著改善,教育投入大幅增长,师资队伍建设取得显著成绩。但由于我国各省市之间在经济、社会、文化以及教育等
标签:教育公平,学前教育公平,教育发展差距类别:园长研修浏览次数:356次
-
规范“家庭式幼儿园”才是真正解决之道
据报道,近日,有记者走访发现,“家庭式幼儿园”正游走在政府监管的空白之中。他们并不称自己是家庭式幼儿园,更多的是以日托班、兴趣班、早教班、培训班等形式存在于各个小区内。这种“家庭式幼儿园”安全隐患很多,无证
标签:家庭式,家庭幼儿园,政府监管类别:管理策略浏览次数:1045次
-
“虐童”现象所反映出的幼师心理健康问题
近年来,幼儿教师“虐童”事件屡见报端,引起了社会的广泛关注。人们不仅谴责当事教师,更对当下的幼教职业产生了质疑。幼儿园本是儿童的乐园,是他们接触社会的第一个地方,也是为人一生的发展打基础的地方。
标签:“虐童”现象,幼师心理健康类别:队伍建设浏览次数:3600次
-
在活动区活动中促进幼儿社会性发展的实验研究工作报告(何义英)
在深入贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的基础上,针对当前幼儿教育的特点和任务,为探索在新形势下幼儿社会性发展的有效途径,我园承担了《在活动区活动中促进幼儿社会性发展》的实验研究课题,在市教科所..
标签:幼儿社会性发展的实验研究工作报告类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:1911次
-
幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏
幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中,幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。我园设置了“幼儿社会角色扮演专项活动室”,通过开设幼儿喜欢的娃娃家、明星坊、爱心医院、
标签:角色扮演,游戏,交往能力类别:园长研修浏览次数:367次
-
教育公平视阈下学前教育成本分担的合理性分析
[摘 要] 学前教育对儿童的可持续发展具有非常重要的奠基作用,学前教育成本分担机制有助于从制度上保障学前教育事业健康发展。
标签:教育公平,学前教育成本分担类别:教育理论浏览次数:1064次
-
追求社会领域教育中的“真体验”
幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期,幼儿学习怎样与人相处,怎样看待自己,怎样对待别人;逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范;逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感,发展适应社会生活的能力,为将来成为合格公民作准备。
标签:幼儿社会性发展,社会领域教育类别:社会性发展浏览次数:1236次
-
日本幼教改革的特点及对我们的启示
当今世界,日本——这个东方工业强国,不仅在综合国力,科学技术等方面跻身于世界领先地位,而且其 教育发展也令世界刮目相看。近年来其幼儿教育经过改革也有长足发展,对我国当前的幼教改革是很有启示的 。 日
标签:日本幼教,幼教改革,日本教育类别:园长研修浏览次数:466次