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幼儿教师教育随笔：我们要平等爱
作为幼儿园教师，对于那些聪明、漂亮、能干的孩子当然是喜欢的。尤其对那些听话、学习能力强的孩子，更是当作掌上明珠。爱这些孩子是应该的，爱护他们，鼓励他们，使他们有更大的进步。但是，对孩子的爱如果存在偏见，教师只亲
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幼儿教师教育随笔：注重积累，方能诠释
今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》，照例我这样提问：“你们听了这首乐曲有什么感受?”顾雨昕说：“太慢了，我不喜欢。”
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幼儿园教师教育随笔：水迹迷宫
幼儿园教师教育随笔：水迹迷宫
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幼儿教师教育随笔：“我的纸儿会唱歌”
幼儿教师教育随笔：“我的纸儿会唱歌”
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幼儿教师教育随笔：理解就是爱
一个阳光灿烂的下午，大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间，建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮：“你把我搭的立交桥弄——坏——了——”瑶瑶的狂吼顿时让东东僵在了那里，不知如何是好。
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幼儿教师教育随笔：滑梯上的恶作剧
一天分组活动，我正辅导不会跳绳的幼儿学跳绳，瑜瑜小朋友跑过来叫我：“王老师，于思远他们往‘滑梯’上吐唾沫，不让我们滑。”
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幼儿教师教育随笔：更衣室
一天离园时段，小睿的妈妈把我拉到一旁说：“许老师，跟你商量一件事，午睡室里能不能创设一个更衣室?小睿说午睡前换睡衣时总有男孩子看，女孩子都不敢换衣服了。”
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幼儿教师教育随笔：爱需要正确的表达
幼儿教师教育随笔：爱需要正确的表达
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幼儿教师教育随笔：倾听孩子的心声，听听他们的小秘密
幼儿教师教育随笔：倾听孩子的心声，听听他们的小秘密
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教育随笔：让捣蛋的孩子也乖起来
教育随笔：让捣蛋的孩子也乖起来
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