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“队形图谱法”在幼儿集体舞教学中的应用
幼儿舞蹈大多为集体舞，除了简单的舞蹈动作外，常常需要通过舞蹈队形的变化和幼儿位置的变化来提高其趣味性和艺术性。但由于受年龄特点和认知水平的局限，大多幼儿难以掌握集体舞中的队形和位置变化。为了改变这一现状，我在教授幼儿集体舞时采用了队形图谱法。
标签：队形图谱法,幼儿,集体舞教学,应用类别：音乐教育浏览次数：5724次
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游戏活动中幼儿发展评价之思与行
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况，需要依托科学的幼儿发展评价。
标签：游戏活动,幼儿发展评价类别：区域游戏浏览次数：1526次
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幼儿园园长管理工作8大“难”
安全问题：管理工作老大“难” 3-6岁幼儿身体各器官和系统尚未发育完善，比较娇嫩柔弱，抵抗力差，易受损伤。多种多样、大大小小、磕磕碰碰的事时有发生。《学生伤害事故处理办法》中明确指出，“学校行为并无不当的，..
标签：园长,管理类别：管理策略浏览次数：1755次
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幼儿同伴关系发展的成因及建议
20世纪 80 年代以来，世界幼儿教育目标由“智育中心”向注重幼儿全面发展转变。各国幼儿教育都越来越重视发展幼儿的同伴关系，并将其作为培养幼儿全面发展的重要内容。我国许多调查研究显示，幼儿同伴交往质量与交..
标签：同伴关系类别：社会性发展浏览次数：3324次
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幼儿园大班音乐教案：好汉歌
幼儿园大班音乐教案：好汉歌 活动目标： 1、根据歌曲前奏、领唱、伴唱的不同要求，尝试创编动作。 2、感受歌曲铿锵激昂的风格，体验和表现好汉..
标签：幼儿园大班音乐教案 好汉歌类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1635次
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如何提高家园短时沟通效果
家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情，求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明，幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间，根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通，效果往往事半功倍。
标签：家园共育,家园短时沟通类别：家园互动浏览次数：2886次
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幼儿园中班主题活动――生日会
活动目标 1．关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。 2．知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。 3．不为一时的快乐而漠视环保的重要。 4．每年自己的生日会乐..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：5081次
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区域幼儿教师研修共同体现状调查报告
问题的提出 教师是影响教育质量的核心因素，促进教师的专业发展成为当今教育改革和均衡发展的关键环节。近年来，在教师教研培训上，实践者和理论者致力于打破传统的自上而下的教研培训模式，帮助广大教师从处于遵从、被支配的地位中解放出来，在专业共同体中实现自我发展。
标签：幼儿教师,区域研修共同体类别：园本教研浏览次数：1087次
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绘本阅读——是谁嗯嗯在我的头上
今日给大家推荐的绘本是《是谁嗯嗯在我的头上》。 光
标签：绘本,是谁嗯嗯在我的头上,阅读类别：幼儿文学欣赏浏览次数：18704次
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住在摩天大楼顶层的马
一匹马住在城里摩天大楼的顶层。它是我的朋友。它每天早上挤在一群衣着鲜亮、神气十足的男男女女当中，乘电梯从第198层下到第一层，再步行15分钟到儿童乐园去上班。每天下午下班以后，它先花１0分钟到农贸市场去买它喜..
标签：童话故事,马类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1048次