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幼儿教师教育随笔:孩子,你大胆地往前走!
我们幼儿园小班部都在童真楼上,这是一幢小巧别致的教学楼,每层楼两个班,面对面设立。我们小(3)班的教室在三楼。开学了,每天早上孩子入园和下午离园的时侯总会看见家长抱着孩子上下楼梯。
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图画书——情绪课程的有力支持——评《让图书成为比比课程的好朋友》
一群关注孩子健康成长的教师们,将一个关注孩子心理健康、致力于使孩子们获得健康心理能力与技巧的课程——比比课程,与一个与孩子的心理特点相契合的表达系统——图画故事书,有机、有效地联系在一起,使它们相辅相成,互为促进,不禁使我们感叹于教师们对教育的责任,感叹于教师们对儿童的尊重,感叹于教师们对儿童健康发展的期望。
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提升社会兴趣化解入园焦虑
小班幼儿入园焦虑问题是学前教育界研究的最具现实意义的问题之一,是幼儿社会化进程的第一个台阶。文章首先探析社会兴趣的内涵,揭示出社会兴趣与幼儿入园焦虑之间的关系,通过社会兴趣的激发与培养,发挥社会兴趣对幼儿心理与行为的驱动作用,使其对幼儿园里的一切好奇、向往、感兴趣,从而缓解幼儿的入园焦虑,更好地适应幼儿园生活。
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幼儿教师教学反思:不要责怪孩子的谨小慎微
我的微信“朋友圈”中不时会有人晒出让人欣喜的幼儿园活动组照——“教师带领孩子们开展丰富多彩的户外活动”,“在特色的远足、采摘活动中,孩子们感受到大自然带来的欢乐”,
标签:幼儿教师,教学反思,责怪孩子类别:教学反思浏览次数:4165次
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儿童早期说谎行为研究对幼儿教育的启示
儿童早期说谎行为是近年来儿童心理认知研究关注的焦点,也是道德发展和社会认知发展的重要研究课题。
标签:儿童,早期,说谎行为,研究,教育,启示类别:社会性发展浏览次数:1510次
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幼儿园小班科学教案:塑料瓶的声音
设计意图: 小班的幼儿对外界新鲜的事物十分感兴趣,可是对于生活中常常看见、听见的事物常常会忽视,就如我们吃完东西的瓶子小朋友们往往会吃完了就扔了,不会对其产生兴趣,所以我在活动的开始先以幼儿生活中常听到的声音来
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幼儿教师教育随笔:让孩子学会感恩
幼儿教师教育随笔:让孩子学会感恩
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幼儿教师师德演讲:幼师师德师风演讲稿
现代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样能够推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。
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幼儿园托班手指游戏:宝贝手指谣
俗话说:"十指连心"、"心灵手巧"。着名哲学家康德曾说:"手是身体的大脑",着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:"儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
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幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老虎,大嘴巴类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次