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案例分析：“百宝箱”变出的游戏
我班有一个放置低结构材料的“百宝箱”。所谓“百”是指里面有各种各样的材料，每样材料有各种玩法，不同的孩子有不同的玩法。所谓“宝”是指里面每一样看似不起眼的东西都可以变成一件宝贝。从中班开始，幼儿游戏中的重复模仿行为逐渐减少，各种想像性的创造行为随之丰富。他们不再留恋模拟实物的形象逼真的玩具，转而投向老师设置的低结构材料寻找灵感。
标签：案例分析,百宝箱,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：4453次
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幼儿园中班主题活动――雪花和雨滴
幼儿园中班主题活动――雪花和雨滴 活动目标： １、激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。 ２、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。 ３、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1651次
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中班班级第一学期教育目标
一、日常生活 1．学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。 2．能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。 3．能根据需要及时入厕，..
标签：教育目标类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：4042次
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幼儿园中班社会教案：找凉快
幼儿园中班社会活动教案：找凉快
标签：幼儿园中班,社会教案,找凉快类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3267次
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幼儿园小班社会教案--嬉水游戏
设计意图 活泼的水时刻跳跃着，它们和孩子们的心一起跳动，让孩子的心自由，让孩子的身体轻松，在嬉水游戏中，孩子可以获得一种特殊的独有的情感体验，捧一捧、拍一拍、抓一抓水，其乐无穷。 活动目标 1．观察水的特性、变..
标签：小班社会教案嬉水游戏类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1778次
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浅谈幼儿说谎的心理分析及纠正方法
3-6岁小朋友，已经具备了基本的自己观点，我们常可以看见某个孩子说了句谎话，家长听了会这样训斥：“小小年纪就会说谎，长大了还得了”?别人听了会这样议论：“小小年纪就会说谎，真是没教养”。老师听了会这样反映：“小..
标签：幼儿说谎,幼儿心理类别：资源共享浏览次数：4560次
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幼儿园大班科学教案：向下落的物体
幼儿园大班科学教案：向下落的物体 教学目标： 1、发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。 3、探索同一物..
标签：幼儿园大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2844次
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幼儿园托班整合教案――小猫咪
幼儿园托班整合教案――小猫咪 名称一：猫捉老鼠 目标：练习钻爬 材料：纸箱装饰成洞的样子 过程： 1.部分幼儿扮演老鼠，几位幼儿和老师一起扮演猫。 2.念儿歌：1只小猫，2只小猫，3只小猫，小猫追老鼠..
标签：托班整合教案类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：2219次
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幼儿园中班数学教案――认识9
活动内容：比较9以内数的多、少、一样多 活动目的：通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。 活动准备：小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具：有..
标签：中班数学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：6312次
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浅谈幼儿园区域活动教师的指导策略
【摘要】区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。区域活动的内容与主题结合提升目的性；区域活动的材料与本土资源结合，凸显本
标签：区域,区域活动,教师指导类别：区域游戏浏览次数：677次