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让幼儿在游戏情境中主动建构数学经验——一次数学活动的课例研究
“让孩子自主学习、探究学习，发挥孩子学习的主体性”是教师们的常用词，教师们已有了“以孩子为主体”的意识，但在实际操作中往往还是以“教师如何教”为主线设计活动，较多地关注形式和结果。
标签：游戏情境,数学经验,数学活动类别：数学教育浏览次数：1534次
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童话――长颈鹿的家
阳光森林里新来了一头长颈鹿。长颈鹿想拜访自己的新邻居，他敲敲这家的门，碰碰那家的窗，可是小动物都把门窗关得紧紧的，谁也不肯请他进屋。因为他的脖子太长了，不管到谁家都会把屋子戳出个大窟窿。中午，长颈鹿又累又饿，只..
标签：童话,长颈鹿的家类别：幼儿文学欣赏浏览次数：693次
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幼儿教师教育随笔：给孩子适宜的爱
疼爱自己的孩子是父母的本能，热爱别人的孩子是教师的职责，而能走进孩子的心灵，给孩子适宜的爱则是我们幼儿教师的神圣职责。
标签：幼儿教师,教育随笔,适宜的爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：3237次
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幼儿园小班科学教案：青青的小草
幼儿园小班科学活动教案：青青的小草
标签：幼儿园小班,科学教案,青青的小草类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2725次
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快乐晚会
森林里贴出一张通知：订于月亮很圆很圆的晚上，举办快乐晚会，欢迎大家参加。 大象看见了：“噢，开快乐晚会，唱歌很快乐，跳舞很快乐。唱歌跳舞是小动物的事，我可不参加。这样吧，我去帮他们布置会场吧。”大象想到这里，..
标签：晚会类别：幼儿文学欣赏浏览次数：751次
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幼儿园小班科学教案：小动物盖新房
幼儿园 小班 科学教案 小动物 盖新房
标签：幼儿园,小班,科学教案,小动物,盖新房类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1859次
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填补故事中的“空白点”——以中班阅读活动“悄悄话”为例
中班年龄段的幼儿常常以自我为中心，因为一点小事就会与同伴发生争执，不会与同伴友好相处，更不知道如何关心、帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相帮助，阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐，学习如何关爱他人。
标签：中班阅读活动,悄悄话阅读类别：观察记录浏览次数：1270次
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“四洗”成精彩——例谈戏剧活动的有效建构
戏剧是一种融文学、音乐、美术、表演、舞蹈等于一体的综合艺术形式，它能以直观有效的方式对幼儿的认知、情感、社会性、审美等各方面发展起到积极的促进作用。
标签：幼儿园表演活动,戏剧活动类别：语言教育浏览次数：1271次
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动物百科：世界上最大的哺乳动物
动物百科：世界上最大的哺乳动物 蓝鲸又叫剃刀鲸、蓝长须鲸，是须鲸中的一种。它的口中没有牙齿，却长着许多栉齿般的三角形的须。除了黝黑色的鲸须外，背部几乎都是青蓝色，体侧镶有白色的斑点，腹部浅灰色，上面有70..
标签：动物,百科类别：动物世界浏览次数：4872次
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幼儿园大班音乐活动：“森林音乐会”
主要涉及领域：音乐 设计意图： 《指南》中指出：老师应创设自由宽松环境，引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子对音乐节奏有了一定的基础，喜欢欣赏各种形式的乐曲，并能随着音乐节奏的变化敲敲打打，乐在其中。
标签：幼儿园大班,音乐活动,森林音乐会类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3757次