幼儿园经费：收须合法，用须合理

目前我国针对学前教育机构的财务监督力度较弱，但幼儿园作为非营利性的教育机构应加强自我约束，健全财会制度，严格按照有关规定专款专用，不得截留、挤占、挪用学费、伙食费或其他经费，并自觉接受家长的监督和物价、财政等部门的检查。

标签：幼儿园,经费,收须合法,用须合理类别：管理策略浏览次数：748次

走进新西兰 学习故事：从新西兰到重庆——重庆研究团队探索

2014年11月，教育部在重庆组织开展了“借鉴新西兰学习故事贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》”的培训活动，邀请了三位新西兰教育领导力项目专家：Lee·Wendyms、Sands·Lorrainems、Stanley·Kayhrynmsathrynms解读学习故事的理念及实践。

标签：新西兰,学习故事,研究团队探索类别：外国幼教浏览次数：1222次

幼儿园管理中的美是管理实践的产物

标签：幼儿园管理,管理实践,管理智慧类别：管理策略浏览次数：815次

“新”教师的多元背景与培养策略

目前，各地幼儿园的新教师居多，而新教师的来源也日趋多元。一般说起“新”教师，人们经常想到的是应届毕业生。其实不然，对于一个幼儿园来说，新教师既包括刚刚踏入幼教行业的应届毕业生，也包括通过各种途径进入园所的“新”教师。而同是应届毕业生，也有本科、专科等的区分。

标签：新教师,队伍建设,多元背景类别：队伍建设浏览次数：855次

“顾客满意度”理论与幼儿园管理

　　　　　　摘要: 近年来，随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，随着教育体制改革的不断深化，不属于国家义务教育范畴的幼儿园教育逐步走向市场，在当今投资主体多元化、办园形式多样化的形势下，幼儿园教育已自觉不

标签：顾客满意度,幼儿园管理,幼儿园氛围类别：园长研修浏览次数：371次

实施教师个人研究项目

对于一线幼儿园教师，不论教研还是科研都是进行研究，意义都在于聚焦教育现场，发现问题，形成问题；立足教育现场，在行动中研究，在行动中学习；应用于教育现场，形成个人化、情境化的知识，从而改进自身的行为模式。

标签：研究项目,教师个人研究类别：园本教研浏览次数：690次

自学奋进 辛勤耕耘

1953年，我离开了幼儿教师培养的摇篮——天津幼儿师范学校，被分配到北京中央直属机关幼儿园，走上了幼儿教师的工作岗位。

标签：自学奋进,辛勤耕耘类别：园长研修浏览次数：722次

幼儿发展评价意义

You’er fazhan pingjia yiyi　　幼儿发展评价意义(meanings of the child development assessment) 幼儿园教师实施幼儿发展评价具有重大的意义，主..

标签：幼儿发展类别：教育理论浏览次数：8614次

体育世界――少儿中长跑训练中应注重培养顽强的意志品质

一个运动员要创造好的成绩取决于多方面的因素，随着现代运动的发展，心理训练越来越被体育界的专家们所重视。　　心理训练是对人的心理活动施加影响，目的在于培养和发展运动员的心理品质，并使运动员学会控制和调节自己的心理..

标签：体育世界,中长跑类别：体育百科浏览次数：809次

从一个成功个案看民办幼儿教育的发展

2007年6月24日，浙江省温州市心桥幼儿教育发展集团举办了该集团所属的新桥第一幼儿园建园10周年庆典活动。本次庆典活动一个重要的内容是组织“民办幼儿教育改革与发展论坛”。本论坛活动由幼儿教育杂志社和心桥幼儿教..

标签：民办教育类别：民办教育浏览次数：3769次