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幼儿园教师职后专业拓展性培训模式的研究
宋庆龄儿童发展中心在独立承担国家教育部规划课题的研究过程中,依据教师专业发展阶段不同、教师专业发展需求不同,形成了有针对性的五个幼儿园教师职后培训模式,即“启航”模式、“诊研”模式、“润悟”模式、“助推”模式、“卓远”模式。
标签:幼儿园教师,专业拓展培训类别:队伍建设浏览次数:1348次
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活动实录:小车开得欢
在主题“马路上的车”中,幼儿从家里带来了各种各样的玩具车。他们忙着相互间介绍自己心爱的玩具车,甚至在户外活动时也没有忘记带上,自发地在跑道上比赛,看看谁的小车开得快。于是,我便乘势“预谋”了一场挑战赛,我对孩子们说:光在平地上开车有什么意思啊,有本事让你们的车去“跋山涉水”!结果,孩子们个个欢呼雀跃起来。
标签:活动实录,小车,开得欢类别:观察记录浏览次数:801次
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以探究生活为核心的农村幼儿园主题活动
农村的孩子本应是大自然的孩子,在田野林间呼吸着清澈空气,奔跑在青青草地和飘香果园里,拥有最广阔的自然游乐场。
标签:农村幼儿园,主题活动类别:民办教育浏览次数:529次
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在科学探究活动中培养幼儿的学习品质
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在说明部分强调应重视幼儿学习品质的培养,指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。
标签:科学探究活动,幼儿学习品质类别:科学教育浏览次数:1125次
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12位专家级幼儿园园长高峰论坛成功举行 把脉幼儿教育出路
当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步,家长们慎而又慎。目前,在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼
标签:园长论坛,幼儿教育类别:新闻资讯浏览次数:1662次
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以德立教 修炼园所精气神——北京市海淀区恩济里幼儿园队伍建设侧记
作为幼教工作者,我们肩负的是基础教育的基础的历史使命。这就要求我们要做有高尚道德情操、有思想追求的教师,办有责任、有文化的幼儿园。北京市海淀区恩济里幼儿园以“立德、立教、立功、立言”为园训,修炼以“精、气、神”为核心的园所文化,打造一支“和衷共济、同心而行”的教职工团队,谋求师、生、园所共同发展的多赢效应。
标签:海淀区,恩济里幼儿园,队伍建设类别:队伍建设浏览次数:2378次
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大手拉小手,活动更精彩——家长参与幼儿园亲子活动的几点思考
在生活、工作节奏越来越快的今天,家长们承受着来自于家庭、工作的诸多压力,时间和精力颇有捉襟见肘之感。因此在教育孩子时很多家长往往将孩子托管给各式各样的“班”,而忽视了与孩子进行亲子活动的重要性。
标签:大手拉小手,幼儿园亲子活动类别:家园社区浏览次数:1700次
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环境教育中家园互动的问题与对策
在环境教育中,家园犹如是一辆车上的两个轮子,必须同向同步才能收到事半功倍的效果。在我园环境教育的实施过程中,我们将碰到的问题进行梳理归类,通过科学剖析发现问题的症结,总结了一些解决问题的有效对策。
标签:幼儿园环境教育,幼儿园家园互动类别:环境创设浏览次数:1227次
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选择课程内容常见问题
Xuanze kecheng neirong changjian wenti 选择课程内容常见问题(problems in choosing contents of kindergarten’s curricu..
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走进民俗节庆,感悟生活中的美——谈幼儿园民俗节庆活动教育
我国是一个历史悠久的文明古国,在其悠久的历史中孕育着极为丰富多彩的节日时空,而传统的民俗节日就是我们祖先在五千年历史长河中创造的节日文化中的重要组成部分,这些具有民族特色的传统节日,如:喜气洋洋的春节,张灯结彩的元宵节,怀乡祭祖的清明节,纪念屈原的端午节……其中蕴涵了我国人民敬老爱幼、勤劳善良、与人为善、爱国爱民等优良品德。
标签:节日教育,民俗节庆,幼儿园民俗节类别:社会性发展浏览次数:2185次