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什么是高级园长的管理思维？
作为园长，该从什么样的角度出发锻炼自己的管理思维？为什么总听过来说人才都是不听话的？好的人才到底应该如何用对地方？ 1、人才为什么是不听话的人 一个人，看到了你看不到的地方，而且愿意告诉你，不希
标签：高维园长,管理思维,人才管理类别：管理策略浏览次数：1053次
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在共享中互动，在互动中发展——幼儿园混班角色游戏的实践与思考
我园多年来一直致力于开展角色游戏的实践研究，在这一过程中我们发现，以班级为单位的角色游戏活动范围较小，幼儿互动交往的同伴有限；不同班级重复设置类似的游戏环境和材料，既造成了资源浪费，又增加了教师的工作量。
标签：幼儿园混班,角色游戏类别：区域游戏浏览次数：4079次
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幼儿教师教育随笔：建设家庭小书屋
在本学期第一次家长开放日的活动区时间，我们班的“宝宝书屋”吸引了几位家长的视线。“好温馨呀．我都想进去待一会。”
标签：幼儿教师,教育随笔,家庭小书屋类别：幼儿教师随笔浏览次数：1127次
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为孩子创设一个科学的汉字教育环境
必须创造适合婴幼儿识字的汉字环境，这是婴幼儿汉字教育的总方法。因为环境是课本、环境是课堂、环境是老师，必须充分利用和创设环境，结合婴幼儿认知规律，语言认知规律，创设自由、宽松、有趣味的环境，物与文字有机结合的环..
标签：汉字,环境类别：幼儿教师随笔浏览次数：1079次
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排行的秘密：出生顺序影响孩子性格
一个人在成长过程中，能有兄弟姐妹陪伴是件很幸福的事，也有助于孩子社会性的发展。孩子们通过合作与竞争、谈判与妥协，共同处理矛盾冲突、分享想法和感受，能逐渐走出自我中心的狭隘天地，也有利于培养孩子的同理心和人际交往能力。
标签：排行秘密,出生顺序,孩子性格类别：资源共享浏览次数：258次
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幼儿园老师与家长沟通的技巧及注意事项
家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个“小皇帝”，几个大人宠着，到了幼儿园以后，许多父母就会担心这，担心那的。作为班主任的我更应该注意与家长交流的技巧,因为不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常的留意,说不定还会造成写不良的影响。
标签：幼儿园,老师,家长,沟通技巧,注意事项类别：家园社区浏览次数：14906次
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给动作慢的孩子加加油
小越是个文静的女孩，听课非常专心，开学头两天，任课老师都把她树为“会听课”的典型一再表扬。每当此8寸，小越总是害羞地低下了头。
标签：动作慢,孩子,加加油类别：观察记录浏览次数：813次
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在生活和游戏中提高幼儿手的动作灵活协调性
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把“手的动作灵活协调”作为一个独立的目标，放在动作发展的框架之内，与“具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏”及“具有一定的力量与耐力”并列．
标签：生活游戏,动作灵活性类别：健康教育浏览次数：545次
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幼儿园大班语言活动：总是迟到的嘟嘟
掌握故事内容，理解迟到的根本原因。
标签：幼儿园大班,语言活动,总是迟到的嘟嘟类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1345次
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资源共享：面对孩子的耍赖
在商场里你是否遭遇过这样尴尬的场面：孩子看到自己喜爱的东西非要买，可是你鉴于某种原因又不同意购买，于是，孩子开始耍赖了，大哭大闹起来。
标签：资源共享,面对,孩子,耍赖类别：资源共享浏览次数：1196次