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让幼儿在多彩表演中成长
为了激发幼儿个性潜能,凸显幼儿园办园特色,我园以《上海市学前教育课程指南》为依据,在完善基础性课程的基础上,设置了拓展性课程——多彩表演,即让幼儿通过感受各种生活情景,学习儿童文学作品、音乐、歌舞、美术等,积极主动、富有创造性地表演自己所获得的感受与认识,体验表达的乐趣,获得表演的经验。
标签:幼儿,多彩表演,成长类别:音乐教育浏览次数:1068次
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幼儿园小班故事说课稿 :奇奇孵蛋
一、说教材 幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期,通过学习各种优秀的儿童文学作品,可以提高幼儿对语言的感受力,培养他们对文学作品的学习兴趣。《
标签:幼儿园小班,故事说课稿,奇奇孵蛋类别:精选说课浏览次数:3199次
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幼儿故事:小兔摘梨子
池塘边长着一棵梨树。春天,满树的梨花儿开得灿烂,银晃晃地耀花了人的眼。几个月后,硕果累累的梨子挂满枝头,一个个像小娃儿似的,争先恐后地探出头来,好像在向人们欢呼:"快来摘我啊!快来摘我啊!"
标签:幼儿故事,小兔摘梨子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:3434次
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幼儿故事:春天的样子
幼儿故事:春天的样子
标签:幼儿故事,春天,样子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1490次
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幼儿故事:送给妈妈的新年礼物
幼儿故事:送给妈妈的新年礼物
标签:幼儿故事,妈妈,新年礼物类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2092次
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幼儿园中班社会活动:我们不生气了
幼儿园中班社会活动:我们不生气了
标签:幼儿园,中班,社会活动,我们,不生气类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2916次
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幼儿故事:真假小白兔
幼儿故事:真假小白兔
标签:幼儿故事,真假,小白兔类别:幼儿文学欣赏浏览次数:637次
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幼儿故事:小狐狸的戒指
幼儿故事:小狐狸的戒指
标签:幼儿故事,小狐狸,戒指类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1260次
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幼儿故事:小刺猬真勇敢
幼儿故事:小刺猬真勇敢
标签:幼儿故事,小刺猬,真勇敢类别:幼儿文学欣赏浏览次数:814次
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幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签:幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别:教育理论浏览次数:1733次