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家园共育促进幼儿独立生活能力发展实验研究
导读:真正理解教育面向未来,充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件,认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。
标签:家园共育,独立生活能力类别:家园社区浏览次数:504次
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个案分析:他敢说话了
个案分析:他敢说话了 今年我带大三班,第一天进教室,孩子们呼啦一下围了过来,七嘴八舌地问:“老师,你姓什么?”“我姓李,你们叫什么?”“我叫佳佳!”“我叫川川!”……孩子们争先恐后地介绍着自己。忽然,有人..
标签:个案分析类别:观察记录浏览次数:2615次
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从几百篇日记到一本书——《混龄日记中的教育启示》编辑手记
一个阳光明媚的午后,咖啡桌对面的人拿出厚厚一叠稿纸堆放在我面前,对我说:“最开始只是一两个老师发现混龄班孩子的表现不同于同龄班孩子所做的记录,后来就有更多的老师参与进来了。
标签:混龄日记,教育启示类别:资源共享浏览次数:1097次
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幼儿园大班说课稿:认识球体
一、教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象"。
标签:大班,说课稿,认知类别:精选说课浏览次数:4811次
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幼儿园说课稿:《认识圆柱体》说课设计及教案
一、说教材 幼儿在日常生活中常常接触到,但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形,幼识是模糊的,并且很难联系到社会中去。
标签:幼儿园说课稿,认识圆柱体类别:精选说课浏览次数:933次
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亲子互动,家园有效沟通的重要途径
幼儿园亲子活动,不仅可以充分利用教育资源,促进幼儿的发展,为孩子和家长提供共同游戏、共同成长的环境,增进亲子感情,而且可以借机向家长传播先进教育理念,为家长提供互相学习、交流的机会,使家园沟通更直观、更立体,也更有效。
标签:亲子互动,家园,有效沟通,重要途径类别:家园社区浏览次数:2389次
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资源共享:从“韩流”到“汉风”
最近,6岁的儿子很迷韩国的漫画书,刚看完一套《我的第一本科学漫画书》,包括太空历险记、非洲草原历险记等等,这几天又缠着我买《我的第一本历史探险漫画书》。
标签:幼儿园资源共享,韩流,汉风类别:资源共享浏览次数:1466次
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中国进入"全民早教"时代 早教市场融资超百亿
商人追求商业利益无可厚非,但一味以利益最大化为目标,急功近利,急于求成,是无法长久生存发展下去的。做学前教育在追求经济利益的同时,要有一定的前提,就是社会效益一定要首先最大化,才能带来经济效益。有关部门如能加强监管,促进行业自律,婴幼儿教育行业将成为教育产业中,一块极具潜力的新天地。
标签:早教,市场,融资类别:新闻资讯浏览次数:1037次
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活动“有趣”,未必有效
活动“有趣”,未必有效
标签:活动,有趣,未必,有效类别:教学反思浏览次数:893次
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让孩子在体验中成长
下大力气培训父母当好“老师” 美国的早教观念可谓源远流长,“教育从第一天起”的观念在美国家长心目中根深蒂固。
标签:体验中成长类别:外国幼教浏览次数:374次