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为大班幼儿布置回家作业初探
大班幼儿是否应当布置回家作业？这是个有争议的问题。我认为，只有从幼儿的年龄特点出发，在幼儿园大班布置一点适当的家庭作业，不失为一项有益的活动。我这样做的：
标签：大班,幼儿,布置,回家,作业,初探类别：幼小衔接浏览次数：3172次
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快来看看国外的幼儿园管理模式吧！
奥地利：想象幼儿园在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园──“想象幼儿园”。顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，
标签：国外,管理模式,欧洲类别：管理策略浏览次数：923次
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“番茄”还是“喷水月亮”——谈“阅读”与“爱上阅读”
阅读能力被视为一个人未来发展最重要的基础。近年来，全世界范围内不断掀起阅读热潮，更有一些欧美国家以法律的形式推进儿童的阅读活动。
标签：番茄,喷水月亮,阅读,爱上阅读类别：语言教育浏览次数：552次
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幼儿教师教育随笔：四步战略攻破秋秋的“输不起”
秋秋进入大班开始喜欢棋类游戏，于是我购置了各种益智类的棋。但是当秋秋学会了各种棋的玩法后，它们现在都静静地躺在玩具柜中，再也不受欢迎。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿输不起类别：幼儿教师随笔浏览次数：1133次
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用自信让残疾孩子插翅飞翔
残疾孩子，由于自身的缺陷，相对于正常的孩子，更易于自卑、消极、自信心不足，甚至于没有自信。这严重地阻碍了他们身心的健康发展，给他们原本艰辛的人生又蒙上了一层浓厚的阴影。
标签：自信,残疾孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：733次
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孩子小冲突可自己沟通解决
女儿田田班里，有个淘气的男孩，诺亚。他一边听故事，一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声，举手向老师示意。
标签：孩子冲突,沟通解决类别：资源共享浏览次数：650次
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幼儿绘画教育
幼儿绘画教育(drawing education for young children) 教师引导幼儿使用笔、纸等绘画工具和材料，运用线条、色彩、形体等艺术语言以及造型、设色和构图等艺术手段，将其生活体验与思..
标签：绘画教育,幼儿类别：教育理论浏览次数：1982次
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德国幼儿教育
德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；德国小学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动；英语3年级才开始学习；小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者能上大学的文理中学；
标签：德国幼儿教育类别：外国幼教浏览次数：332次
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幼儿教师教育随笔：粽香端午节
不要因为目光注视天上的星星，而忽略了我们身边的玫瑰...... -------
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幼儿园大班数学活动：茂茂的一天
活动目标： 1．能在绘本《爸爸回来啦!》中认识时钟，知道时针、分针的名称以及运转规律； 2．尝试自制时钟，学会看整点与半点；
标签：幼儿园大班,数学活动,茂茂的一天类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1253次