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幼儿园教学反思：大班语言活动《老鼠娶新娘》
幼儿园教学反思：大班语言活动《老鼠娶新娘》
标签：幼儿园,教学反思,大班语言活动,老鼠娶新娘类别：教学反思浏览次数：2676次
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在集体教学活动中“巧”用电子白板
交互式电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，具有较强的互动性、操作性和实用性。
标签：幼儿园电化教学,集体教学活动,巧用电子白板类别：教学互动浏览次数：2123次
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直面亲子作业的困惑
亲子作业趣味化、游戏化的特点，对增进家长与孩子的感情，锻炼孩子的心智有着很重要的作用，但是亲子作业对于大部分家长来说是个负担，如何正确对待亲子作业的问题，教师与家长有不同的想法和困惑。 ——教师的话 ●“亲子作业”是现代课程观的必然产物，随着课程改革的需要而逐渐深入到幼儿园中。它是主题教学活动的延伸，也是课程内容在生活中的实践。 ●《纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿园的发展创造良好的条件。可见，孩子的发展需要家长的共同支持和配合，而“亲子作
标签：直面,亲子作业,困惑类别：家园互动浏览次数：2098次
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幼儿园大班韵律活动：天鹅嬉戏
幼儿园大班韵律活动：天鹅嬉戏
标签：幼儿园大班,韵律活动,天鹅嬉戏类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4560次
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变“专家论断”为“思想撞击”
教师培训就是顺应社会发展趋势和满足教育改革、课程改革对教师素养的要求，通过有计划地组织在职教师开展各种层次、各种形式的学习活动，使在职教师在专业上、学术上和人格上得到可持续的发展和提高。
标签：幼儿园队伍建设,专家论断,思想撞击类别：队伍建设浏览次数：1085次
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如何解决防火演习的“走形式”问题
很多幼儿园每学期都会举行全园的防火演习，以教育幼儿增强安全意识，掌握简单的自护和求救方法。但随之也会担心在演习活动中幼儿发生“踩踏”等次生的安全问题。
标签：解决,防火,演习,走形式,问题类别：教学互动浏览次数：1862次
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培养有效的美术常规，让美术活动活而有序
小班：不论是绘画还是美工活动，小班幼儿主要满足于动手操作的过程，享受自主活动的快乐，体验绘画材料和手工工具的特性，游戏化的教学活动是最适合用来培养小班幼儿的活动常规。
标签：幼儿常规培养,幼儿美术教育,美术常规类别：美术教育浏览次数：3341次
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从“幼小一贯学校”看日本的幼小衔接
幼儿园阶段的“游戏化”和小学阶段的“学科化”形成了两种不同的课程取向，这造成了两个学段在教育目标、课程内容和教育形式等方面的诸多差异，也给幼小衔接带来了很多困难。
标签：幼小一贯学校,日本幼小衔接类别：外国幼教浏览次数：1011次
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二00四――二00五学年度第一学期班务总结
鸡年伊始，回眸猴年的经历，展望新一学期的未来，心中生发出感慨无数，期望无数。现将工作总结如下： 一、保育为先，促进幼儿身心健康。 为保正幼儿的身心健康，我们严格执行接送卡制度，同时严把晨检和消毒关，为幼..
标签：第一学期班务总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1908次
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教学互动：如何让幼儿在体育游戏中主动探索
教学互动：如何让幼儿在体育游戏中主动探索 内容提要 幼儿生来就是好奇的，他们希望不断地认识新的事物，获取新的知识，这是人的一种本能和需要。著名的教育家杜威说过：孩子天生就是有探究的冲动，或探究的兴趣。可见，探..
标签：体育教学互动,幼儿体育游戏类别：健康教育浏览次数：2044次