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幼儿园大班语言活动说课稿：顽皮的小雨滴
各位领导、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,小雨滴 类别：精选说课浏览次数：595次
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童话的概念和起源
童话是儿童文学的重要样式，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。它完全借助幻想来表现现实生活和人民的理想、愿望。“童话”英语为fantasy tale，即“幻想故事”（金山词霸为fairy tale）台湾《中华儿童..
标签：童话的概念,起源类别：科学知识浏览次数：836次
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创设富有特色的科技教育环境
“九五”期间，我园参与了教育部重点课题“幼儿科技活动及其师资培训”的研究，开始探索科技教育环境的创设。后来重新审视时，我们发现当时创设的科技教育环境大部分是静态的，幼儿很少有机会与之互动：各班的墙饰富有科技教育..
标签：科技教育环境类别：环境创设浏览次数：1794次
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资源共享：鱼妈妈的“高级待产房”
9月，冰冰从家中拿来了3条孔雀鱼，孩子们都在自然角观看小鱼。言言对我说：“老师，我们不能总叫它小鱼，这名字不好听，我们给它取个名字，好不好?”于是，小朋友们一起为小鱼起名字。女孩们喜欢取莎莎、爱丽、小美之类的名字；而男孩则愿意叫它丁丁、小豆丁之类。
标签：资源共享,鱼妈妈,高级待产房类别：资源共享浏览次数：833次
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小院子 大童话——新建幼儿园童话式环境的设计与打造
我们要建一所怎样的幼儿园?这对于一个新园园长来说，是在建园过程中始终萦绕在心头的一个问题。
标签：新建幼儿园,童话式环境类别：环境创设浏览次数：2663次
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托班体育教学情境的创设
托儿年龄比较小，难以理解和掌握体育活动的规则和步骤。为此，教师可根据托儿体育活动的需要和兴趣来创设各种活动情境，从而使托儿置身于特定的活动情境之中。
标签：托班体育教学,情境创设类别：健康教育浏览次数：882次
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教学方法:疏则通，堵则痛
“疏则通，堵则痛”，面对孩子们旺盛的精力和对运动、玩耍的强烈欲望，我们与其想方设法地限制，不如合理地安排时间与活动，让他们在适度的释放中获得成长。
标签：教学方法,疏则通,堵则痛类别：教学互动浏览次数：1095次
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幼儿园歌唱教学略的有效运用
歌唱教学是幼儿园音乐活动最基本的形式，是幼儿走进音乐大门的第一步。“歌声是孩子们心中的欢笑和阳光，歌声就像玩耍一样，是童年的象征，孩子们没有了歌声，就像花园没有了鲜花。
标签：幼儿园歌唱教学,音乐教育类别：音乐教育浏览次数：981次
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五大领域（健康、社会、艺术、语言、科学）详细内容
健 康 领 域 小 班 （一）生活卫生 １．在轻松愉快的气氛中，引导幼儿学会独立进餐，逐渐喜欢吃各种食物，学会正确使用小勺，养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。 ２．在日
标签：五大领域,健康,社会类别：园务工作浏览次数：17047次
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让幼儿在探索中体验 在自主中成长
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
标签：探索体验,自主成长类别：社会性发展浏览次数：1026次