浅谈幼儿饮食就餐管理的策略

　　开学前，我园针对准备入园的孩子进行一次问卷调查，综合调查结果，我们发现许多孩子在家的饮食情况确实令人担忧。小班新生入园后，出现了许多就餐问题正如我们当初掌握的情况一样确实令保教人员措手不及。其实根据幼儿的生

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幼儿园教师教育叙事：“小小马路”变身记

幼儿的行为是富于变化的，幼儿的游戏是动态发展的。环境会对幼儿的游戏行为产生很大的影响，无论是时间、空间的安排还是设施、材料的变化，都可能直接影响幼儿的游戏质量。

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幼儿园教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考

幼儿园教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考

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大班教研组组长竟岗演讲稿

一位美国著名的演说家曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担任这个职务。”所以，今天我自信地站到了这里。

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幼儿教师教育随笔：无需“大嗓门”

幼儿园教师往往都有张“婆婆嘴”，他们时刻提醒、指引着孩子们。面对数十个孩子的喧闹，我的嗓门往往在不自觉间就大了起来，仿佛只有“大嗓门”才能体现教师的“权威”，才能让孩子接受我的教育。

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把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

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如何养成幼儿勤俭节约的好习惯

幼儿良好行为习惯的培养是幼儿园教育工作中一项非常重要的任务，养成勤俭节约的好习惯是培养的内容之一。勤俭节约在词典里的意思是：勤劳而节俭。

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期末了，园长如何安排园所工作

　　2015年了，学期工作已接近尾声，园长除了继续抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好放寒假前的各项工作。　　　　1、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发

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幼儿教师教育随笔：让孩子玩起来

幼儿教师教育随笔：让孩子玩起来

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数学无处不在——幼儿园数学教育的本质追求

要讨论幼儿园的数学教育问题，首先需要思考与澄清的是数学的本质问题，对数学本质的认识直接影响着数学教育中如何学、如何教的问题。数学教育首先要尊重数学本身的学科特点与规律。

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