搜索一下幼儿教师的感受，共有42317条结果
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饲养区(角)与幼儿园课程
饲养区(角)与幼儿园课程
标签：饲养区,幼儿园,课程类别：课改纲要浏览次数：1694次
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美术欣赏走进幼儿生活的支持策略
幼儿的审美能力并不是天然达成的，对2岁～6岁的幼儿来说，他们注意到的自然现象和生活中的美好事物多于艺术作品。
标签：美术,欣赏,走进,幼儿,生活,策略类别：美术教育浏览次数：1077次
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幼儿园大班主题活动：夏天里的声音
思路： 夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。
标签：幼儿园大班,主题活动,夏天的声音类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1903次
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幼儿园小班综合活动：小手摸一摸
活动目标： l.用手感知物体的软硬、冷热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言完整表述； 2.对用手触摸感知物体产生兴趣，体验触摸游戏带来的快乐。
标签：幼儿园小班,综合活动,小手摸一摸类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3141次
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幼儿园小班社会领域：青青的草地
活动意图： 春天到了，我们开展了《春天的小花园》主题活动，我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。
标签：幼儿园小班,社会领域,青青的草地类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4709次
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幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞
幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞
标签：幼儿园大班语言活动案例,黄雨伞类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4158次
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幼儿园 大班综合活动――“感受味道”
大班综合活动――“感受味道” 活动目标 1.学会运用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 2.学习运用看、尝、听三种感觉进行通感联想，感受味道与音乐、色彩的互通性，发展幼儿的感知能力，培养审美的情..
标签：大班综合活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1388次
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再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中，我们从目标体系划分，一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签：幼儿园教学,目标制定类别：教学互动浏览次数：5337次
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幼儿园小班科学教案：青青的小草
幼儿园小班科学活动教案：青青的小草
标签：幼儿园小班,科学教案,青青的小草类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2725次
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幼儿园多媒体游戏课件教案:圣诞节
随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿通过此次的多媒体教学活动感受到圣诞节的节日气氛。
标签：幼儿园多媒体课件,幼儿园多媒体教案类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：5696次