奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲

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园长必读：像爱金钱那样爱老师

 一：抓住家长的心。我们的园长一定要记住两点：一、真正给你送钱的是家长；二、家长掏钱的速度等同于被感动的速度。所以，我们必须要满足家长的需求，否则一切努力归零。那么，怎样才能满足家长呢？这里要有两方面

标签：招生,家长需求,家园共育类别：队伍建设浏览次数：900次

幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动

幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，

标签：幼儿园大班,科学说课稿,物体移动类别：精选说课浏览次数：701次

亲子活动：拿一个

亲子活动：拿一个

标签：亲子活动,拿一个类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：2456次

区域游戏：三看三导解游戏之惑

区域游戏对教师而言，是根据幼儿的发展需要，提供直接或间接的支持，启发、引导他们与环境、材料、同伴、教师等互动获得相关经验。

标签：区域游戏,三看三导,解游戏之惑类别：区域游戏浏览次数：429次

托班幼儿交往能力的培养策略

托班是幼儿跨入正式教育机构、接受正规学前教育的第一步。幼儿第一次离开家长过上集体生活会面临各种适应问题，其中由于家庭个别教养与幼儿园集体教养模式导致的关键问题之一就是交往能力的缺乏。

标签：托班幼儿,交往能力,培养,策略类别：社会性发展浏览次数：1225次

思维游戏中操作材料的运用和管理

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幼儿园小班社会活动：我来了

幼儿园小班社会活动：我来了

标签：幼儿园,小班,社会活动,我来了类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1857次

三管齐下，让科学探究更有效

在科学探究活动中，教师必须事先备好、投好材料以及预设好关键问题等，从而让科学探究活动能见效、显实效直至有成效。

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幼儿教师教育随笔：今天，你过得好吗

第一学期很快就过去了，我们相继打破了游戏的时间、空间、规则、材料的限制，通过一次又一次园本教研，老师们达成共识，为幼儿的游戏提供更充分的环境保障，但也同时发现过去的生活环节安排受到了一定的影响。

标签：幼儿教师,教育随笔,你过得好吗类别：幼儿教师随笔浏览次数：1929次