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幼儿园隐性伤害的表现、成因及对策
安全是人类生存最基本、最重要的需求,是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
标签:幼儿园,隐性伤害,表现,成因,对策类别:幼儿教师随笔浏览次数:1392次
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幼儿园家园共育:宝宝入了园 爸妈不能闲
幼儿园家园共育:宝宝入了园 爸妈不能闲
标签:幼儿园,家园共育,宝宝入了园,爸妈不能闲类别:资源共享浏览次数:1208次
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“安吉式运动”:伴随游戏的运动行为——一次小班区域运动中幼儿活动情况的观察与指导
“传统式区域运动”是近年上海市幼儿园中比较倡导的一种运动形式,目的是为了丰富幼儿的运动经验,并让幼儿能够自主地选择运动场地、运动内容进行活动。
标签:安吉式运动,小班区域运动,观察与指导类别:区域游戏浏览次数:1119次
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幼儿园小班节日活动:开放活动--感恩母亲节
幼儿园小班节日开放活动:感恩母亲节
标签:小班,节日,开放活动,母亲节类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6918次
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幼儿园新生家长会:新生入园园长发言稿
尊敬的各位家长,大家下午好: 我代表XX幼儿园全体教职员工,热烈欢迎各位新生家长将孩子送入XX幼儿园,为了孩子们的快乐成长和健康发展,我们将进行三~四年的合作教育。今天是XX幼儿园新生第一次家长会,从
标签:教师文案,家长会稿类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:995次
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入园前的“闯关”助跑
让孩子调试到到最佳心理状态: 自豪:我已经长大了,所以我要上幼儿园了! 向往:幼儿园里可以学好多本领,还有很多小朋友一起做游戏,可开心啦! 熟悉:我知道幼儿园是什么样子,做什么事情,妈妈都告诉过我。 安心:爸..
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以学定教,在反思中提升——小班科学“水果里的种子”课例研讨历程
近年来,我园以教研小组为主阵地,以课例研讨为抓手,积极探索教育教学规律,“以学定教”实现着从理念到行为的转化。
标签:小班,科学,水果,种子,研讨,历程类别:园本教研浏览次数:2645次
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生活片段中的教育——也谈优化一日活动
一日活动是指幼儿从进园到离园这一时间段里的所有活动、所有环节。研究一日活动是幼儿园课程与教学改革深入发展的必然趋势。
标签:生活,教育,优化,一日,活动类别:教学互动浏览次数:994次
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幼儿园教育随笔:小花生,大收获
小班的宝宝刚入园,他们的语言表达能力发展不完善,有的宝宝说话断断续续,不完整,有的宝宝发音不准确,让人听不清楚,所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难,虽然这样我们还是尽量的和他们交流,
标签:教育随笔,小花生,大收获类别:幼儿教师随笔浏览次数:321次
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送宝宝到托儿所应注意事项
现在,随着母亲们外出工作比例的大幅度提高,孩子们常常在很小的时候起就被送到托儿所。就连那些在家当专职主妇的母亲,也因为害怕孩子周围没有(或很少)可以和他玩的小朋友而产生社交性差、不合群这样一些问题,把自己的孩子往托儿所里送。
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