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幼儿教师教学反思:幼儿教师怎样上好公开课
上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节。一节成功的公开课,反映了幼
标签:幼儿教师成长,公开课类别:教学反思浏览次数:17409次
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抓卫生保健研究 促保教和谐发展
随着幼教事业的不断发展,社会对幼儿园提出了越来越高的要求。在竞争日益激烈的形势下,我们深刻意识到:卫生保健研究对提高保健和保育人员业务素质、提高幼儿园保育质量,起着十分重要的作用。所以,幼儿园理应重视卫生保腱研究工作,促进保教和谐发展。
标签:卫生保健,保教和谐发展类别:园务工作浏览次数:508次
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用问题推进幼儿科学探究——以大班科学活动“插花”为例
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿科学学习的核心价值是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
标签:幼儿科学探究,大班科学活动类别:科学教育浏览次数:1065次
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教师游戏指导策略使用的现状分析及建议
近十年来,关于幼儿园游戏指导的研究主要集中于教师在游戏指导中存在的问题、原因及指导策略。教师游戏指导中存在的问题主要集中在缺乏观察、对幼儿缺乏足够的尊重以及对幼儿的年龄差异缺乏认识等方面,零散的理论学习、滥用术语、游戏的社会性发展定位欠妥、缺乏对幼儿游戏的实证研究等是导致这些问题的原因。
标签:游戏指导策略,区域游戏类别:区域游戏浏览次数:4322次
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High/Scope——课程实践的主要特点
作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程,高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。
标签:High/Scope,课程实践特点类别:课程模式浏览次数:764次
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阅读活动的设计与演绎要点——有感于集体教学活动“打瞌睡的房子”
集体教学活动“打瞌睡的房子”的合理设计和精彩演绎,为一线教师展示了组织一次成功的集体阅读活动需要注意的要点:
标签:中班阅读活动设计,打瞌睡的房子类别:语言教育浏览次数:2304次
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幼儿教师教学反思:《玩广告纸》活动反思
一、设计意图: 充分利用周围的资源开展教育活动是我们所倡导的,根据《多样玩纸》主题系列活动,在幼儿认识多样纸张种类的基础上,利用幼儿身边常见的、随手可取的"广告纸"作为此次探索对象,设计了本次科学活动《玩广告纸》。
标签:幼儿园中班,科学活动,玩广告纸,活动反思类别:教学反思浏览次数:1270次
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大班幼儿餐后活动管理略谈
餐后活动一般是指从第一个幼儿用完午餐到全体幼儿进行午睡大约一个小时的时间内所展开的活动。
标签:大班幼儿,餐后活动,管理略谈类别:习惯养成浏览次数:4781次
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幼儿园中班精选说课稿:《表情歌》
幼儿园中班精选说课稿:《表情歌》
标签:幼儿园,中班,精选说课稿,表情歌类别:精选说课浏览次数:1343次
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幼儿园大班说课稿:彩色的阳光
说活动目标基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点,我从以下三方面来制定本次活动的目标:1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。2、借助各种材料学习探索发现太阳光的方法,激发幼
标签:教师文案,精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:466次