幼儿教师积极情绪的重要性及其培养

情绪是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度体验以及相应的行为反应。一般来说,需要得到满足时,就会产生高兴、快乐、喜悦、愉快等积极情绪,会使人思维活跃、活动效率提高;需要得不到满足时,就会产生消极情绪,如紧张、焦虑、沮丧、愤怒等,会影响人的认知和行为。幼儿教师的消极情绪无益于自身的健康与发展,也会影响幼儿的健康发展,所以,培养幼儿教师的积极情绪非常必要。

标签：教师队伍建设,幼儿教师,情绪的重要性类别：队伍建设浏览次数：6091次

幼儿“咬人”行为矫正的个案研究

促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。

标签：幼儿,咬人行为,矫正,个案研究类别：观察记录浏览次数：3183次

幼儿园小班教案：大变小的科学教案

幼儿园小班教案 大变小

标签：幼儿园小班教案,大变小类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2450次

让宝宝提高专注力的五种方法

很多家长会发现，宝宝老是跑啊跳啊，安静不下来。相关研究发现，这是普遍现象，当今婴幼儿快乐活泼有余，安静专注不足。

标签：提高专注力类别：社会性发展浏览次数：342次

不能把“玩”当成孩子的禁果

童年生活的一个最大特点，就是“玩”。学龄前儿童就是在“玩”的过程中逐步完成其应该完成的社会化发展任务的。这种特定的生活方式和主导活动，就构成了不同于成人的带有诗情画意的童年生活。

标签：孩子禁果类别：社会性发展浏览次数：318次

为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

标签：语言环境,早期语言教育,语言表达能力类别：园长研修浏览次数：329次

幼儿园大班工作计划（第一学期）

幼儿园大班工作计划（第一学期） 二十一世纪是知识经济时代，适应这个瞬息万变的世界，孩子们应有具有创造财富的能力，具有高远宽阔的视野，具有强烈的求知欲望，顽强的意志品格。做为幼教工作者，我们更有责任去培养具有创新..

标签：大班工作计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：5964次

幼儿“咬人”行为矫正的个案研究

促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。

标签：幼儿,咬人,行为,矫正,个案研究类别：观察记录浏览次数：1746次

幼儿园艺术教育课程利用民间童谣的价值、原则和方式

当今世界幼儿教育，越来越多的国家在关注幼儿对本民族、本地区优秀的艺术成就的学习。在我国，幼儿教育的实践研究表明，对幼儿进行民间艺术的熏陶是可能的也是必要的。

标签：幼儿园艺术教育课程,民间童谣价值类别：课改纲要浏览次数：1389次

幼儿园家长会讲话稿

以下家长会讲话稿仅供各位老师参考! 尊敬的各位家长朋友： 大家好! 首先，我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，也许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于

标签：幼儿园,家长会,讲话稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：11324次