搜索一下 教师做什么，共有34492条结果
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教师节主题活动教案:我为老师做件事
教师节主题活动
标签：教师节主题活动教案,教师节活动类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2105次
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幼儿园大班综合活动：美丽的花灯
幼儿园大班综合活动：美丽的花灯
标签：幼儿园,大班,综合活动,美丽的,花灯类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5845次
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做一个爱孩子的教师——教师专业精神讨论
在当今社会高度发展、竞争激烈的时代，专业精神被各行业高度重视。那么什么是专业精神？专业精神是人们对自己所选择的职业的高度认同与热爱，因而是一种发自内心的持久的动力。而不是一种激动和热情。
标签：爱孩子的教师,专业精神类别：师德与演讲浏览次数：3658次
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教师如何在活动区时间支持幼儿主动性学习
本期我们将向大家介绍来自HighScope的有效教学策略的第二部分：如何与幼儿交流。
标签：活动区时间,幼儿主动性学习类别：区域游戏浏览次数：1016次
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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别：社会性发展浏览次数：1361次
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做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位
在教师专业成长的过程中，课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道，也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动，是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中，我们看到最多的是：专家在上面讲，老师在下面听；骨干率先发言，普通教师人云亦云。
标签：百变园长,幸福教师,科题研究,园长角色定位类别：管理策略浏览次数：1660次
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换个角度看风景——《指南》社会领域感悟
记得勇颜老师在给省骨干教师做培训的时候曾经说过：“熟悉的地方没有风景。”为什么呢?深思之后，我觉得是心境的问题，太熟悉反而不容易激起新的反思、感悟、共鸣。
标签：指南》,社会领域感悟类别：社会教育浏览次数：749次
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每位家长都可以成为志愿者
幼儿园开展家长助教工作的成效，取决于家长参与的积极性和参与的力度。家长来自不同的行业，有着不同的阅历和特长，只要我们引导得法，每位家长都可以成为助教。
标签：家园共育,家长志愿者,家长助教类别：家园社区浏览次数：3821次
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幼儿园大班科学活动：蜡烛燃烧的现象
幼儿园大班科学活动：蜡烛燃烧的现象
标签：幼儿园,大班,科学活动,蜡烛,燃烧的,现象类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1791次
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幼儿教师寒假可以做点啥
教育工作极具连续性，孩子们在教师身边成长，他们需要日复一日、年复一年的积累性教育和帮助，这就要求教育者对自己的工作做到有计划
标签：幼儿教师,寒假,教师学习类别：教学反思浏览次数：765次