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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中，我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者；
标签：学习故事,课程观,中国幼教工作者类别：教育理论浏览次数：5740次
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幼儿故事：爱打呼噜的河马先生
幼儿故事：爱打呼噜的河马先生
标签：幼儿故事,爱打呼噜,河马先生类别：幼儿文学欣赏浏览次数：995次
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健康活动设计――我不随便发脾气
一、设计意图 培养幼儿的自我控制能力是幼儿健康心理和人格形成的核心内容，也是心理健康教育的重要内容。所谓自我控制能力，是一种内在的心理功能，它使人能自觉的进行自我调控，积极的支配自己，采取合理的行为方式去追..
标签：健康活动设计――我不随便发脾气类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2036次
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学习故事带来的选择和改变
2013年8月，我们有幸聆听了新西兰温迪教授关于“新西兰幼教纲要和儿童学习故事”的报告。听完报告以后，我们受到了很大的震动和启发，仿佛是“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。长期以来，困扰在我们心头的“怎样才能调动幼儿主动学习”、“怎样达成教师内动力式专业发展”、“怎样才能使幼儿发展评价工作富有实效”等一系列问题似乎在这一刻有了答案。
标签：学习故事,选择和改变类别：语言教育浏览次数：9954次
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将语言教学与主题活动有机整合起来
实施主题课程以来，“如何选择和主题相适应的语言活动?”“如何在主题活动中融入语言教学?”等对我们提出了挑战。为了解决这些问题，我们进行了积极的实践和探索。
标签：语言教学,主题活动,整合起来类别：课改纲要浏览次数：1006次
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好孩子，好习惯的培养于教育活动之中
导读：总之，利用各领域教育活动对幼儿进行好孩子、好习惯的培养，使幼儿在学习掌握各领域知识的同时，也锻炼和培养了各种良好行为习惯，真是事半功倍、一举两得。
标签：好孩子,好习惯,教育活动类别：习惯养成浏览次数：434次
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资源共享:最好的玩具
每次路过一家玩具专卖店的时候，我都会进去看看那套轨道组合玩具——有汽车、有好多根长短不一的轨道，还有房子和桥梁。如果装上电池，汽车会在轨道上急速行驶、转弯、上坡、下坡。那套玩具鲜亮精致，是很多孩子的梦想。当然它的价格也和它的品质一样好。
标签：资源共享,玩具类别：资源共享浏览次数：624次
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顺应课改需要，提高保育员素质
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布，保育员的角色和工作内容发生了很大变化：由侧重“卫生消毒”变为侧重“配班参教”；对幼儿由表面安抚到关注内在需求；由侧重“保”到注重“育”。所有这些变化都要求保育员重新认识..
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留洋硕士当上"幼儿王" 推重基础教育的"基础"
8日，上海市教委公布统计数字：去年本市3到6岁在幼儿园的儿童28.70万人，入园率达95％以上，这一数字达到发达国家水平。近年来，在政府大力推进下，本市学前教育呈快速发展之势：幼教人员素质不断提高，不断吸收国际..
标签：基础教育的基础,学前教育新闻类别：新闻资讯浏览次数：1681次
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哪些人开办幼儿园容易成功？
一、做自己喜欢的事的人生命中总会有某个时刻，需要人们作出重要决定。当一个人有了创办幼儿园的想法并决定付诸实施的时候，也可以说他已经找到了可以以此为生、终生为荣的事业。可是，在开始创业之前，一定要反复思考这是不是
标签：开办幼儿园,新开园类别：园务工作浏览次数：485次