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失败团队领导者的10个特征
通过10个问题,我们可以知道一个团队将会成功还是失败,可以发现这个团队的领导者是成功还是失败。这10个问题是问团队成员的。因为团队领导者怎么说并不重要,重要的是他(她)怎么做。而他(她)到底是怎么做的,已经体
标签:失败团队,领导者,凝聚力类别:队伍建设浏览次数:856次
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怎样样的园长才是好园长
有人说办好一个幼儿园关键是要有一个好园长。因为有一个好园长,就会带出一批好教师,就会有较高的保教质量,就会办出一流的幼儿园。
标签:好园长类别:园长研修浏览次数:565次
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怎样培养一个心理阳光的孩子
“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。
标签:心理阳光孩子类别:心理发育浏览次数:431次
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幼儿故事:一个苹果怎么吃
幼儿故事:一个苹果怎么吃
标签:幼儿故事,苹果,怎么吃类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1187次
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幼儿故事:一个苹果怎么吃
现在,弯弯鼠的家里只剩下一个苹果了。对于最后的一点儿东西,每个人都会格外珍惜吧!
标签:幼儿故事,一个苹果,怎么吃类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1562次
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幼儿教师教育随笔:培养幼儿坚持的品格
案例描述: 区域活动时,小贝选择了益智区。益智区有一样小贝最喜爱的玩具——七彩拼图。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿品格类别:幼儿教师随笔浏览次数:3647次
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多交往让孩子的思维更活跃
记者:孩子间的游戏、活动还有什么更深的意义值得我们去挖掘吗?
标签:多交往,思维活跃类别:社会性发展浏览次数:219次
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孩子上幼儿园前一个月怎么准备?
孩子为什么对上幼儿园有那么大的抵触情绪呢?家长该如何充分利用这一个月左右的时间与孩子一起做好入园准备呢?
标签:孩子,幼儿园,准备类别:入园准备浏览次数:836次
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走进孩子内心深处,将“爱”进行到底
走进孩子内心深处,将“爱”进行到底
标签:走进,孩子,内心,深处类别:幼儿教师随笔浏览次数:1769次
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提问——教师有效教学的基本能力
贯穿于教学活动的提问是教师有效教学的基本能力,也是对话教学的保证,但并非所有教学中的提问都是有效的。提问过程应分成3个阶段:提出问题,获取答案,有效理答。在提出问题阶段,要根据不同的目的提出适宜且有效的
标签:有效教学,幼师基本能力,教学提问类别:队伍建设浏览次数:857次