搜索一下学习态度,共有17201条结果
-
幼儿家庭闲暇教育的现状及反思
闲暇是一种自由、有意义的活动。著名教育家苏霍姆林斯基就曾经说过,只有当孩子每天按照自己的愿望随意使用5~7小时的空余时间,才有可能培养出聪明的、全面发展的人。但是,由于幼儿的心智尚未成熟,还难以独立..
标签: 类别:家园互动浏览次数:1845次
-
为什么很多妈妈都爱对孩子发脾气?
发脾气是一种负面情绪,妈妈们发脾气常常会有以下行为:大喊大叫、跺脚,或指责抱怨、数落孩子,与孩子争吵,甚至向孩子挥舞手臂。
标签:妈妈发脾气类别:资源共享浏览次数:1647次
-
巧妙应对孩子的第一反抗期
巧妙应对孩子的第一反抗期
标签:幼儿入园分离焦虑,巧妙应对反抗期类别:观察记录浏览次数:5763次
-
培养孩子主动发言的习惯
幼儿园开放半日活动后,总有许多家长跑去问老师:“为什么我家的孩子在集体活动中不主动发言?他怎么就不爱表现呢?”作为家长,个个希望自己的孩子在课堂上侃侃而谈,活泼大方。
标签:主动发言,行为习惯类别:习惯养成浏览次数:1344次
-
幼儿园教学活动设计的技巧
集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。理想的集体教学活动可以实现师幼互动,实现幼儿的有效学习以及教育内容内涵的整合。
标签:幼儿园教学活动,设计技巧类别:教学互动浏览次数:2244次
-
幼师演讲稿:培养孩子的创造精神
幼师演讲稿:培养孩子的创造精神。 在教育改革的大潮中,教师已经不再是幼儿获取知识的唯一来源,如果继续充当“知识传递者”不仅没有实际意义,更会禁锢幼儿思维,限制幼儿对外界强烈的好奇心与求知欲,从而妨碍幼儿创造意识的萌发和创造能力的发展。因此教师应该从知识的传递者转换为幼儿认识世界、探索世界的引导者和支持者。
标签:幼师,演讲稿,培养孩子,创造精神类别:师德与演讲浏览次数:849次
-
游戏与课程
Youxi yu kecheng 游戏与课程(play and curriculum) 幼儿固课程是根据幼儿园教育目标为幼儿设计和组织的、期望幼儿获得的、能使幼儿获得应有发展的、有益于其身心健康发展的全部学习经..
标签:游戏与课程类别:区域游戏浏览次数:1508次
-
行动起来,让更多男教师走进幼儿园
在人们的印象中,男孩应是自信、勇敢、爽朗、豁达的,但现在很多男孩的家长都反映,自己的孩子胆小、怕羞,爱哭鼻子,说话奶声奶气,个性像女孩一样。近年来,“男孩危机”一词在各种媒体中频频出现,引起了社会各界的重视。
标签:幼儿园男教师,男教师走进幼儿园类别:队伍建设浏览次数:2481次
-
幼儿园实施礼仪教育对教师的指导策略
本文主要针对幼儿园在实施礼仪教育活动中,教师在使用相关教材和教育教学方面存在的素质不足问题,提出了学习与实践方面的指导策略,为幼儿园顺利实施礼仪教育提供了经验与方法的指导。
标签:幼儿园礼仪教育,教师指导策略类别:教学互动浏览次数:1308次
-
课程
Kecheng 课程(curriculum) 在汉语当中,课程一词最早出现于唐代,唐代的孔颖达使用过“课程”。南宋朱熹在《论学》中多次使用“课程”一词,如“小立课程,大做功夫”,“宽着期限,紧着课程”,其基本..
标签:课程类别:课程模式浏览次数:3193次