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幼儿教师教学反思：行走在“情”与“理”的视界中 ——自主理念下绘本教学的价值追寻
文/江苏省溧阳市实验幼儿园 方莉华缘起——追求有效的教学作为一名教师，特别是一名自认为尚有着一些责任感、且还不算平庸的教师，我常问自己：我最大的职业梦想是什么？在历数了教育生涯的点点滴滴后，我给自己
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幼儿园教学反思：大班语言活动《老鼠娶新娘》
幼儿园教学反思：大班语言活动《老鼠娶新娘》
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邀请家长参与教学（王娟娟）
家长参与教学的方式很多，教师可以在充分了解各位家长的特长以后根据班级现阶段教育的特点邀请家长参与教学。班里所有孩子的家长所从事的工作一定不同，教师可以在方案教学过程中邀请一些专业知识丰富的家长来班里为孩子们上一..
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幼儿园教职工队伍建设规划
师资力量薄弱，幼儿园如何组建一支高素质的师资团队呢？每学期组织青年骨干教师外出姐妹园借班上课，加强园际间交流，锤炼骨干教师的教学能力，推行以老带新促进教师共同进步。 一、指导思想 以党的“
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在故事教学中引导幼儿合理猜想
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展。”要满足这一要求，教师就必须改变传统的提问模式，将“怎么说的、怎么做的”变换成“可能说些什么，可能怎么做”，引导幼儿运用已有的经验来猜想故事可能发生的情节或结果。
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奏响河海四季之歌——幼儿园园本教研活动一例
春之歌：春夏秋冬，一年四季对于大家来说是很熟悉不过了，《纲要》的颁布则如一场春雨，滋润着幼教的每一块田地。园本教研也迎来了自己的春天。
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幼儿园教学展示研讨活动课堂反思
5月20日，一个万里晴空的好日子，在我园的多功能活动厅里，也是热闹非常，这里正在召开省一级幼儿园教学展示研讨活动。来自教育局、教研室的领导及全市各所幼儿园的园长、骨干教师们都来参加了这次活动。为了这次的活动，承担上课的老师已经准备很久了，每节课都经过了反复的试教、琢磨，力求给听课老师们献上最精彩的课堂。
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“主题资料库”弥补教师专业的局限
“主题资料库”弥补教师专业的局限
标签：主题资料库,弥补,教师专业,局限类别：管理策略浏览次数：614次
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幼儿园中班语言说课稿：《胆小先生》
幼儿园中班语言说课稿：《胆小先生》
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幼儿数学教育中多元教学评价的实践研究
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，全方位评价孩子的数学发展进程，
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