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传统游戏――问答游戏：奇妙的口袋
目标：培养幼儿敢于大胆地回答问题，学说简单的短句。 玩法：教师准备一个大口袋，里面装上各种玩具。游戏开始时，教师说：“奇妙的口袋东西多，请XX小朋友来摸一摸。”被请到的小朋友伸手到口袋中摸一个玩具，教师问他：..
标签：口袋类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2354次
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幼儿园中班美术活动：花瓶装饰
幼儿园玩教具制作：花瓶装饰 过程： 1.剪一张长方形的纸，能包住瓶身为宜。 2.在长方形纸上画出花纹。 3.画好的纸卷成卷。 4.将纸放入瓶中。 5.用毛笔沿着画好的花纹涂上颜色。 ..
标签：中班美术,装饰类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：8332次
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童话――妞妞理发
妞妞长着一双明亮的大眼睛，带卷儿的头发很漂亮。可调皮的妞妞常常把头发弄得湿漉漉，挺难受的。 夏天到了，妈妈带妞妞到理发店，“咔嚓，咔嚓”，一会儿，头发就理好了。瞧瞧，嘿!剪了短发的妞妞那么可爱。 妞妞对着镜子，..
标签：童话,小妞妞类别：儿歌浏览次数：808次
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一幼儿园“自愿”交费项目：组织娃娃集体吃麦当劳
【南京日报报道】（通讯员 小白 记者 张璐）前天下午，王先生（化名）到沿江工业开发区某幼儿园接孩子放学。老师告诉他，幼儿园将组织孩子去吃麦当劳，要收餐费20．5元。王先生说，虽然老师说这是自愿参加，可同班的大..
标签：幼儿集体吃麦当劳类别：新闻资讯浏览次数：693次
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促进幼儿心理健康发展的途径
《幼儿园工作规程》中明确提出“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，促进其（幼儿）身心和谐发”，“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”是幼儿园保育和教育的主要目标之一。对幼儿进行心理健康教育，使其成为具有健康心理..
标签：幼儿心理健康、发展、途径类别：资源共享浏览次数：3567次
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促进幼儿小肌肉动作发展的有效策略
教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中，明确将“协调的动作”作为幼儿身心健康的重要标志之一，以及其他领域学习与发展的基础，并且提出了各年龄段幼儿“手的动作灵活协调”的发展目标。但目前，幼儿园普遍存在着幼儿小肌肉活动内容脱离幼儿生活、操作材料欠适宜、活动指导缺乏针对性等现象，为此，我们将课题研究与教育教学实践相融合，对促进幼儿小肌肉动作发展的有效策略进行了思考与探索。
标签：小肌肉动作发展,有效策略类别：教学互动浏览次数：14335次
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幼儿园大班科学活动：食品清洁剂
活动一、认识食品清洁剂 目的： 1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒，经常使用影响身体健康，而且污染环境。 2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类。
标签：幼儿园大班,科学活动,食品清洁剂类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2882次
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开放理念下对材料的认识与思考
材料是幼儿发展的中介和桥梁，能够为幼儿的主动学习提供隐性的支持与帮助，每天孩子们在和材料的互动中获得各种有益的经验，因此材料对幼儿的发展起着重要作用。
标签：开放理念,认识与思考类别：区域游戏浏览次数：659次
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幼儿园小班艺术活动：“最大的一朵花”活动设计
主要涉及领域：艺术 设计意图： 《指南》中提出：“小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。”自然界中的花总是给人以美的感受，小班幼儿也喜欢赏花、闻花、赞花。
标签：幼儿园小班,艺术活动,最大一朵花类别：幼儿园小班艺术教案浏览次数：1021次
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在区域游戏活动中帮助小班幼儿习得生活技能
对于小班幼儿，我们把生活教育主要定位在“初步具备生活自理的能力，初步形成良好的生活习惯”。
标签：区域游戏,活动,帮助,小班幼儿,习得,生活技能类别：习惯养成浏览次数：1866次