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幼儿社会退缩游戏干预的个案研究
[摘要]研究采用个案研究的方法,探讨在生态化的环境中,在专业研究人员的指导下,由幼儿教师编制并实施幼儿集体游戏,通过改善人际关系和提升退缩幼儿自我效能感来消除幼儿的社会退缩行为的可能性。结果显示。游戏干..
标签:社会,退缩,游戏,干预类别:社会性发展浏览次数:4025次
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主题活动计划表的制定
“ 月(周)活动安排”的制订 随着二期课改的深入实施,越来越多的幼儿园开始思考这样一个问题:即怎样使我们教师的案头工作变得最简洁而有效,从而真正实现教师教养工作重心的转移,使我们的教师有更多的时间和精力去观察分..
标签:主题活动类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:2396次
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文字标志启蒙教育技艺
文字标志启蒙教育技艺 幼儿认识文字标志符号,可以激发幼儿对各种文字标志符号的敏感性,引起他们感知、探索文字标志符号的积极性,从中知道文字标志符号的作用和含义,知道文字的笔顺和符号结构。 创设适宜的阅读文字符号的..
标签:文字标识类别:幼儿教师随笔浏览次数:1510次
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奥尔夫音乐教学与一般音乐教学的比较
要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓,有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从几个方面来作对照和探讨: 1)强调乐趣,并通过启发,不断促使学生思考,砖研,能动地尝试和..
标签:奥尔夫类别:奥尔夫浏览次数:1685次
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作曲与即兴创作:从理论到实践
我们这些学习奥尔夫-沙络维克教学法的人对作曲和即兴创作经历的重要性有着“特别的热情”。我们相信,这种教学法将给我们的学生一个深刻的、丰富的经历,可以激发他们的创造性,发展他们的音乐才能。下一届的AOSA学..
标签:音乐学习类别:奥尔夫浏览次数:936次
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学情分析:“教师眼中的儿童”与“真实的儿童”——以“水”概念分析为例
一、前言 众多教育家和教育心理学家均提出:教师在教学前要了解儿童的已有知识基础和经验,这是教学的逻辑起点。但在实际的教学过程中,我们观察到教师把关注点更多放在教材解读、教法研究上,很少关注儿童已经知道什么、不知道什么、错误知道什么。
标签:教师眼中儿童,真实的儿童类别:课改纲要浏览次数:1069次
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英语教案
活动名称 《Art class》(一) 执教人 活动目标 1、学习短语与单词:red(红色)、blue (蓝色)、 yellow(黄色) orange(橘色)、green(绿色) ;Th..
标签:英语教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1203次
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幼儿园中班音乐教案:六种创造性音乐游戏
幼儿园中班音乐教案:六种创造性音乐游戏创造是幼儿对音乐了解程度的一种回馈。欣赏音乐能够成为激发灵感的源泉,启发意向和感受。当幼儿在进行音乐创作时,就会
标签:音乐教案,中班,创造性类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1245次
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“自助式菜单培训”实践案例
“自助式菜单培训”实践案例 幼儿园年末组织教师聚餐,地点选在一间自助式餐厅,费用核算下来比吃包桌便宜,但参加聚餐的教职工反映都很满意。答案落在了“自助”两个字上。“自助”使大家有了自主选择的权利,各人选择自己喜..
标签:培训实践案例类别:队伍建设浏览次数:1097次
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培养托班幼儿的生活自理能力
幼儿进入托班,意味着将要从家庭生活走向集体生活,同时经历完全由成人服务到开始逐步学习自我服务的转变。
标签:幼儿社会性发展,托班幼儿生活自理能力培养类别:社会性发展浏览次数:3533次