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教育过程组织
教育过程组织(organization of education processs) 包括教育的途径、活动组织形式和教与学的方法策略的选择与组合。 教育途径 幼儿园教育具有多途径的特点。归纳起来,至少包括以下几..
标签:教育途径类别:课程模式浏览次数:1480次
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幼儿园大班美术优质课教案:巨大的合作画
幼儿园大班美术教案:巨大的合作画 目标: 1.能画出各种花纹、图案。 2.感受合作绘画、拼画的特殊效果,体验集体创作的乐趣。 准备: 1.其他班幼儿的绘画作品。 2.每组一张4开的大纸,水彩笔,透明胶,剪刀。 ..
标签:大班美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2400次
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幼儿园中班数学教案――感知1 O以内的数量(优质课)
幼儿园中班数学教案――感知1 O以内的数量 目标: 1.学习1~10的点数,能按数取物。 2.体验操作成功的乐趣,增强参与活动的信心。 准备: 1.在活动室墙壁上贴上生动形象的1~10的数字大卡片。 2.画有..
标签:中班数学教案,数量类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:8546次
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宝宝为什么管不住自己
研究发现,拥有自律性的人,会拥有更好的学业成绩、更高的学历、更健康的身体和更高的生活品质。而自律能力从小培养更有效果。
标签:宝宝,管不住自己类别:资源共享浏览次数:834次
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引领家长走进小班的设计教学
引领家长走进小班的设计教学 幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,作为学校教育和终生教育的奠基阶段,其重要性已为越来越多的家长所认识。家庭及社会各界象关注学校教育那样关注幼儿教育。在新的历史条件..
标签:家园互动类别:家园互动浏览次数:1258次
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学前阅读启蒙教育技艺
幼儿学前阅读是幼儿开始接触书面语言的必要途径。对幼儿开展学前阅读启蒙教育,可以培养幼儿阅读的兴趣和习惯,帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系,使其获取阅读的初步经验和技能,发展幼儿观察、思维、想像、表达..
标签:学前阅读启蒙,教育技艺类别:家园社区浏览次数:1366次
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贯彻《指南》,我们可以做什么?
《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布了,这是继2001年颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》十多年后。我国幼儿教育出台的又一个重要文件。这十多年,正是我国幼儿教育经历大变化的时期。幼儿教育从大发展到大滑坡.直到201O年底国务院相关文件出台,发展才得以恢复。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,教师解读类别:课改纲要浏览次数:10999次
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关注《指南》背景下的幼儿园语言教育
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,标志着我国学前教育进入了一个新的发展阶段。在思考这个阶段的幼儿园语言教育时,我们每一个幼教工作者都必须明确《指南》有关幼儿语言发展的目标,掌握幼儿语言学习与发展的特点,研究如何创设良好的教育环境促进幼儿的语言学习与发展。
标签:《指南》,幼儿园语言教育类别:课改纲要浏览次数:16929次
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幼儿园大班科学活动――各种各样的口袋
幼儿园大班科学教案――各种各样的口袋 设计思路 口袋到处都有,天天使用,孩子们应该再熟悉不过了。可在一次散步观察活动时,孩子们对被人扔掉的一只麻袋却表现得非常好奇,并发出了许多疑问,我从进一步询问中发现,孩子们..
标签:大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2572次
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幼儿教师个人发展三年规划2
幼儿教师个人发展三年规划 年年都有新的花朵绽放,都有一颗颗幼小的童心归入这爱的海洋.自从踏上工作岗位后,看着一群天真可爱的宝宝有说有笑的上幼儿园,仿佛他们像一只只活泼的雀儿围着你呼唤,围着你跳跃;他们用哭声,..
标签:个人发展三年规划类别:队伍建设浏览次数:4589次