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国外的幼小衔接——环境、课程、师生三管齐下
1.环境的衔接幼儿园与小学相连与相近美国的幼儿教育主要是指对0-8 岁儿童进行的教育。年满5 周岁的幼儿可以免费进入学区内小学附设的幼儿园就读，幼儿园与小学一、二年级形成“K-2”学制，是美国幼教的一大特色。此
标签：幼小衔接,环境,课程类别：园务工作浏览次数：649次
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大班语言活动设计--我们的心情区
目标 1．了解自己的情绪、情感变化，能大胆地表达自己内心的感受和体验。 2．能运用绘画的方式表征自己的心情。 3．能主动与同伴交流，感受他人的悲喜忧伤，会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。 准备 制..
标签：大班语言教案,心情类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1870次
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教育随笔：埋没聪明宝宝的四个误区
教育随笔 埋没 聪明宝宝 四个误区
标签：教育随笔,埋没,聪明宝宝,四个误区类别：幼儿教师随笔浏览次数：963次
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幼儿教师个人发展三年规划2
幼儿教师个人发展三年规划 年年都有新的花朵绽放,都有一颗颗幼小的童心归入这爱的海洋.自从踏上工作岗位后，看着一群天真可爱的宝宝有说有笑的上幼儿园,仿佛他们像一只只活泼的雀儿围着你呼唤,围着你跳跃;他们用哭声,..
标签：个人发展三年规划类别：队伍建设浏览次数：4589次
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微视频 园本教研中的一种新载体
我们都知道园本教研对于提升教师专业素质的重要性。但是，如何有效、有质量地开展园本教研，却是很多幼儿园头疼的事情。
标签：微视频,园本教研类别：园本教研浏览次数：371次
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大班幼儿如何学数学
对于大班幼儿在数学方面应该学习哪些内容，掌握到何种程度，家长们的标准往往以道听途说的小学入学要求为准，或者有自己主观的理解。那么大班幼儿在数学方面究竟该学什么呢?难道仅仅是加减法吗?难道真的需要掌握那么高深的知识吗?
标签：教学方法,大班数学,学数学类别：教学互动浏览次数：24991次
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粘人就是不独立？孩子的想法被你误解了吗？
生活中孩子总是有大大小小许多“问题”，总是会受到大人们的“指点”。其中有不少的“问题”其实并不是问题，而是你我一样曾经历过的事情。下面这些事情你都误解过么？一、追求完美不是笨妈妈叫乔乔把小凳子搬来，乔乔走向凳子
标签：家庭教育,误解,幼儿行为类别：教育理念浏览次数：3888次
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早期教育评价的新动向
随着早期教育发展与改革的推进，早期教育评价无论在评价理念、评价标准、还是评价方式和方法上都面临着巨大的挑战。自20世纪40年代美国的“八年研究”标志着教育评价概念的诞生，并孕育出早期教育评价的胚胎以来，评价
标签：早期教育,新动向,改革类别：园长研修浏览次数：614次
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幼儿园大班科学活动教案――神奇的力
幼儿园大班科学活动教案――神奇的力 活动目标 1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3、尝试改变物..
标签：大班科学活动教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4618次
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七大儿童隐性伤害 冷暴力最伤孩子心
当社会各界围绕温岭幼儿园老师虐童事件，某幼儿园老师打孩子耳光等体罚事件时，徐汇区紫薇实验幼儿园的老师们进行了一项 &ldqu
标签：冷暴力,幼儿园教育类别：心理特点浏览次数：1745次