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有一种管理智慧叫“藏锋露拙”
午后的阳光透过窗户洒在几张白色藤条圆桌上，一群教师围坐在一起竞相发言，神情专注。擅长美术的杭老师说：“我觉得我们可以在‘玩转报纸’创意行动的基础上，再围绕男一种主搪材作为创意美本的突破点。”
标签：管理智慧,藏锋露拙类别：管理策略浏览次数：1444次
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追根寻源，防微杜渐——“意外事件”发生后教师岗位能力专题培训纪实
在幼儿园一日生活中，难免会发生一些意外事件，而面对已经发生的意外，我们要换一种视角看待，在不利中查找问题、分析问题，以有力的措施解决问题，用更有效的行为保障幼儿的生命安全，促进在园幼儿健康、快乐成长。
标签：意外事件,教师,岗位能力,专题,培训,纪实类别：观察记录浏览次数：850次
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幼儿安全意识的培养需从点滴做起
安全工作是一切工作中的重中之重。如何让幼儿在幼儿园愉快平安地渡过每一天，这是我园每一位保教工作者必须面对、履行的职责。其中包含职业责任感、业务水平、协调能力、素质教育等多重因素。
标签：幼儿园安全教育,幼儿安全意识培养类别：社会性发展浏览次数：983次
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看看各国家长会怎么开
家长会是学校、家长、孩子沟通的重要平台。国内过分注重成绩的交流方式，不仅让学生们谈“家长会”色变，也令一些学习成绩平庸的学生家长避之不及。而在欧亚一些国家，家长会不与成绩挂钩，形式多样，氛围轻松，甚至成为家
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从活动区看幼儿的交往能力
在幼儿期，能否通过更有效的途径和方式，解决独生子女在社会交往方面存在的问题，切实培养幼儿的交往能力，为幼儿发展奠定坚实的基础，是摆在幼教工作者面前的难题。
标签：活动区,交往能力类别：区域游戏浏览次数：351次
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对半日制办班方式的思考
2-3岁是自然人向社会人过渡的特定段，如何理解这一年龄阶段的孩子并帮助其成长，成为幼儿教育所面临的重大课题。采用半日制办班式是我园探索两岁儿童教育规律的最初尝试，通过实践我们认为是适宜的，也是可行的，在此希望能得到领导和同行的指点和帮助。
标签：半日制,办班方式,思考类别：教育理念浏览次数：849次
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在骨干班学习成长：崇明县幼儿园第五期骨干班学习心得
翻开自己在骨干班学习期间的读书笔记，三年前的字迹依然是那么清晰，当时的激动、新奇，包括同学们初次见面时的问候以及第一次研讨时的畏缩、冷场，一幕幕都不停地在脑海中浮现。
标签：骨干成长,骨干班,学习心得类别：党团文案浏览次数：1218次
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幼儿园大班综合活动：动手做，游戏乐——奥运情
“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。
标签：幼儿园大班综合活动,动手做游戏乐,奥运情类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1211次
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教师节凝眸
在学生眼里，教师节是献给教师的一张精美贺卡； 在家长眼中，教师节是送给教师的“一点心意”； 在社会眼里，教师节是一个向学校捐物送礼以体现“尊师重教”的日子； 在教师眼中，教师节是一幅远比平时夺目的“人民教师无尚..
标签：教师节诗歌类别：幼儿教师随笔浏览次数：951次
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管理案例：“交锋”的智慧
实录： 从去年开始，嘉定教育局全面推行教育精细化管理。很有幸，今年6月，我们幼儿园成为第一批接受精细化管理专项督导的单位之一。督导评价标准中有一项指标是“每园自荐3名教师开放半日活动”作为教师发展的依据。
标签：案例,骨干教师,督导活动类别：管理策略浏览次数：891次