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幼儿园中班科学活动:“小竹笋”活动设计
主要涉及领域:科学 设计意圈:春天是个美好的季节,万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。
标签:幼儿园中班,科学活动,小竹笋类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2588次
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用分享茁壮每一颗树,艳丽每一朵花
儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获。“让孩子变聪明的办法是阅读再阅读。”我园围绕省级课题研究,实施园本阅读方案,营造出“处处可阅读,步步是文化”的浓郁读书环境,
标签:茁壮每一颗树,艳丽每一朵花类别:语言教育浏览次数:418次
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托班与小班幼儿教育的差异
托班幼儿和小班幼儿在生理、心理以及认知规律等方面固然具有一致性,但由于年龄和心理发展水平的不同,在实施教育的过程中也要考虑其差异性。
标签:托小班幼儿,教育差异类别:教学互动浏览次数:1204次
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幼儿园大班学习活动:花婆婆
幼儿园大班学习活动:花婆婆
标签:幼儿园,大班,学习活动,花婆婆类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2433次
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幼儿园小班艺术活动:“最大的一朵花”活动设计
主要涉及领域:艺术 设计意图: 《指南》中提出:“小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。”自然界中的花总是给人以美的感受,小班幼儿也喜欢赏花、闻花、赞花。
标签:幼儿园小班,艺术活动,最大一朵花类别:幼儿园小班艺术教案浏览次数:1021次
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客家童谣的特点及其教育价值
作为一种极具童趣和乡土气息的语言形式,客家童谣是非常具有地域文化特色的综合教育素材,对儿童语言、艺术、社会性、科学认识等方面的健康发展有着激发和促进的重要价值。
标签:客家,童谣,特点,教育价值类别:语言教育浏览次数:2808次
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幼儿园大班圣诞节主持词
幼儿园圣诞节主持词
标签:幼儿园大班圣诞节,圣诞节主持词类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2865次
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有关“量的比较”的日常活动和区角活动举例
一、日常活动 例1手指比长短(小班) 中国福利会幼儿园朱虹/设计 活动过程: 教师带领幼儿边念儿歌“一个手指点点点,两个手指敲敲敲,三个手指捏捏捏,四个手指挠挠挠,五个手指拍拍拍"边玩手指比长短游戏。
标签:量的比较,日常活动,区角活动类别:区域游戏浏览次数:229次
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学前教育专业学生的教师专业技能职前培养的实践研究
摘要:学前教育专业学生的教师专业技能概括起来主要有语言、艺术和教学三大类。我校作为当地唯一一所开设学前教育专业的学校,多年来一直注重学生的专业技能训练,从教学设施的改善,
标签:学前教育,教师专业技能,职前培养类别:队伍建设浏览次数:1216次
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常青幼儿园园本研训总结
一学期以来,我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动,团结一致,以积极的态度开展活动,在园长的指导支持下,圆满的完成了园本研训工作。
标签:常青幼儿园园本研训总结类别:园本教研浏览次数:1748次