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幼儿教师教育随笔：单纯的世界 简单的幸福
幼儿教师教育随笔：单纯的世界 简单的幸福
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教育随笔：积极暗示改变了她
教育随笔：积极暗示改变了她
标签：教育随笔,积极暗示,改变类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
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幼儿教师教育随笔：宝贝说话了
小班的宝宝刚入园，他们的语言表达能力发展不完善，有的宝宝说话断断续续，不完整，有的宝宝发音不准确，让人听不清楚，所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难，虽然这样我们还是尽量的和他们交流，
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幼儿教师教育随笔：多给孩子一点爱
孩子是活泼的、可爱的。每个孩子心中都有一个梦想，都喜欢和老师在一起，依偎在老师的身边，说说自己心里话，把自己喜欢的事告诉老师。在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，
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幼儿教师教育随笔：让每个孩子都有一个好梦
上周二的时候，我班又新来了一个孩子叫乐瑶。这个孩子一看就显得聪明伶俐，乖巧可爱。乐瑶上课、吃饭也很守规矩，可是有一件事却让我费尽心思，那就是午睡。开始第一天，她总是不肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈，这下可愁坏
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幼儿教师教育随笔：用孩子的方式处理问题
当孩子出现问题的时候，我们总是习惯用自己的思维来思考，然后用大人的方式来处理，甚至于在孩子看来并没有什么大不了的事，都让我们放大后处理了。人们都说，孩子的心灵是纯真的，孩子的眼睛是纯洁无暇的，世上的任何事情，如
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幼儿园教学反思：老师我不哭了
幼儿园 教学反思
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幼儿园教师教学反思：梳头发时的交流
每天午睡起床后，我们都会帮幼儿梳头发、整理衣服。这虽然是件极其平常的事，但是从中可以很好地体现师生间的关系，而且这段时间是师生交流的良好时机。
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幼儿园的几个命脉
幼儿园生存发展，有几个要素不容忽视。 第一，教师。我一直认为，教师是一个园所最重要的软件。家长最关心的是幼儿园的保教质量，而它的决定因素就在于教师，我们来换位思考一下，假如我们自己的孩子入园，我们势必
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童话故事：笋娃
童话故事：笋娃
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