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幼儿园大班泥塑活动：小小手链设计师
幼儿园大班泥塑活动：小小手链设计师
标签：幼儿园,大班,活动,手链,设计师类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4721次
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活动实录：记一次公开课的始末
每个幼儿教师都有着或多或少的公开课经历，一旦承担了这个任务，就要找资料，设计教案，多次试教，不停地修改与调整，往往绞尽脑汁、苦不堪言。而公开课展示后还要面对大家的评议，好好坏坏，众说纷纭。我曾多
标签：活动实录,一次,公开课,始末类别：观察记录浏览次数：2203次
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发展一互动课程模式的形成动因和基本理念
发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验，即通过在实践中不断总结经验并结合心理学等领域的研究成果而逐渐形成自己的理论体系。
标签：互动课程模式,本理念类别：课程模式浏览次数：328次
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幼儿集体舞教学的有效策略
集体舞是在音乐的伴奏下，全体幼儿共同参与，在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。作为一种集体参与的艺术活动，它既强调幼儿个性气质的展现，又强调幼儿情感的表达和交流，在简单、重复的动作表演中培养幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美经验，体验表现和创造的快乐。在我园一年一度的“快乐集体舞”活动中，我们对幼儿集体舞教学的有效策略进行了相互研讨和交流，有了一些粗浅的看法。
标签：幼儿,集体舞教学,有效策略类别：教学互动浏览次数：2679次
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幼儿园中班音乐活动说课稿：小乌龟上山坡
幼儿园中班音乐活动说课稿：小乌龟上山坡
标签：幼儿园中班音乐活动,说课稿,小乌龟上山坡类别：精选说课浏览次数：1862次
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家园有效互动的五种类型
西部老师非常好学，她们总是不断地观察、思考，并和我们讨论、交流。在交流中得知，她们非常关心家园如何互动、如何争取家长的理解和支持。为了解答西部老师的疑问，我们梳理了家园共育的思路，以便和更多的幼儿园探讨。
标签：家园共育,互动,家长类别：家园互动浏览次数：2199次
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师德如春雨，润物细无声
师德是教师的职业道德，作为一名教师，必须要有良好的师德，要让师德如春雨般滋润着每一个孩子，让其都能健康茁壮地成长。
标签：师德,春雨,润物,细无声类别：师德与演讲浏览次数：954次
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浅谈幼儿园计算机区角活动
《幼儿园指导纲要(试行)》颁布后，区角活动正在幼儿园全面铺开，语言角、数学角、美工角等区角活动发展已经日渐成熟，具有现代特色的计算机区角也在部分幼儿园中逐渐开展，但明显没有上述区角设置那样成熟，有待进一步研究与实践。
标签：幼儿园区域活动,幼儿园计算机,幼儿园区角活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1448次
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选本合适的书——愉快亲子阅读的开始
图画书(picture books)，是一种以图画为主的书籍，主要用来传递美感、启发想象、提供艺术欣赏和阅读乐趣。亲子阅读所选用的图画书，必须根据儿童的不同年龄段加以选择。
标签：合适的书,亲子阅读类别：语言教育浏览次数：1341次
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幼儿园大班音乐教案：音乐欣赏——打字机
活动目标 1．幼儿感受乐曲欢快的情绪、幽默的风格以及ABA结构和 特别的"叮"声出现的规律。 2．创编为打字机加油、放松的动作。 3．在游戏中体验与同伴合作游戏的快乐。
标签：幼儿园大班,音乐教案,打字机类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4574次