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把握托班幼儿特点 开展有效的做中学活动
内容提要： 做中学活动有六个环节：观察、提问、设想、动手实验、表达、交流，但是在托班幼儿的年龄特点在许多方面限制了活动的开展，因此根据幼儿的年龄特点，调整各个环节开展方式、结构等，那样活动才更有效。 关键词：托..
标签：幼儿特点,托班类别：外国幼教浏览次数：1842次
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水族民俗风情（图）
水族，现有345993人，主要聚居在贵州省黔南布依族苗族自治州的三都水族自治县和荔波、都匀、独山以及黔东南苗族侗族自治州的凯里、黎平、榕江、从江等县，少数散居于广西壮族自治区的西部。 水族的居住地位于云贵高原..
标签：水族,少数民族类别：人文景观浏览次数：1025次
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快乐的学习蒙氏数学
片断一： "整理太麻烦了，我不要做这个工作了"，于是小驰就一把抓起许多块百格板上的小数字卡放入了盒中。这已经是我这几天来第二次看到他这样烦躁、草草的整理这个工作。
标签：蒙氏数学类别：蒙台梭利浏览次数：601次
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竟争上岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，大家好： 竞争上岗是一个选拔人才、展示自我、锻炼自我的大好机会，能拥有这样的机会我感到非常荣幸。我竞争的岗位是班长和教师，在我把握机会的同时，也认真的思考过。 教师，作为素质教育的具体..
标签：师德与讲演类别：师德与演讲浏览次数：1211次
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幼儿园大班美术教案： 漂亮的小手绢（染纸）
幼儿园大班美术教案： 漂亮的小手绢（染纸） 活动目标： 1、在活动中激发幼儿染纸的兴趣。 2、引导幼儿学习宣染的基本方法。 3、通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力。 重难点分析： 1、..
标签：大班美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3876次
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幼儿园托班语言教案:看谁能捉住我
幼儿园 中班 语言教案 看谁能 捉住我
标签：幼儿园,托班,语言教案,看谁能,捉住我类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1262次
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幼儿园大班识字教案――小熊的家
一、目标 1．在情景活动中，引导幼儿感知汉字“床、橱、柜、桌、椅”。 2．启发幼儿初步发现汉字的规律，知道有“木”偏旁的字很多都与木有关。 3．培养幼儿识字的兴趣，提高认读能力。 二、准备 各种实物小家具、“床..
标签：大班语言教案,识字类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2515次
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幼儿园大班社会教案--分分家
提示：相关内容请查询素材宝库 目的： 1．寻找物体的不同特征，并按物体的某一特征作肯定和否定分类。 2．培养观察、比较、分析、综合的能力，促进幼儿初步的逻辑思维能力的发展。 准备： 1．每个幼儿一块分类板(上用..
标签：大班社会教案,分分家类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1787次
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幼儿园小班数学教案――有趣的图形
幼儿园小班数学教案――有趣的图形 一、活动目标： 1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 2、初步培养幼儿分析判断的能力。 二、活动准备： 1、日常活动中注意引导幼儿找找周..
标签：小班数学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：4022次
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幼儿园大班语言活动设计――找小猫
活动目标 1、根据故事线索，结合自己的想象大胆创编故事。 2、培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。 3、尝试设计路线图，创编不同情节的故事。 4、发展创造性思维和解决问题的能力。 活动准备 1、根据故事线索制作多..
标签：大班语言教案,创编故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1567次