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幼儿园管理应遵循的主要原则
幼儿园的管理原则，是根据幼儿园教育任务、特点、管理规律及上述原理提出来的，也是实践经验的总结。具有普遍意义的原则较多，这里主要针对办园指导思想和管理基本要求，强调下列五条，作为实施幼儿园管理的行动准则。即：
标签：管理,原则,教育任务类别：园务工作浏览次数：600次
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《指南》视野下的幼儿园游戏与教学的整合
游戏是幼儿的生活方式。以游戏为基本活动是幼儿生活的特点。游戏对促进儿童的发展有着重要的作用，维果茨基提出游戏创造幼儿的“最近发展区”，游戏在儿童的发展中具有建构与生成的作用，新的发展可能性孕育在游戏活动之中，可以为新的发展准备必要的经验和基础。
标签：《指南》,幼儿园游戏与教学类别：课改纲要浏览次数：2745次
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打开儿童学习的秘密：国际儿童学习研究的新进展
儿童的学习有怎样不为人知的秘密 在2015年芝加哥举行的AERA大会上，学习科学发展委员会宣布了新一届委员会的组成，以及研制新一版《人是如何学习的》(How peoplelearn，HPL)的宏伟计划。
标签：儿童学习秘密,国际儿童学习研究类别：教育理论浏览次数：585次
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特别管用的四条班规！
3-6岁的孩子逐渐的开始有自我意识、越来越以自我为中心。明确生活中的一些规矩，能帮助孩子们适应社会规则，更能养成好习惯。不可以有粗野行为把泡泡糖黏在同学的凳子上、用玩具蛇吓唬女同学、抢夺他人的玩具、说粗话打架…
标签：园务工作,管理策略类别：园务工作浏览次数：309次
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入园焦虑：伤痛难免，但可以疗愈
该做的入园准备工作我都做了，为什么到入园时孩子还是大哭？
标签：入园焦虑,伤痛难免类别：入园准备浏览次数：236次
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幼儿园小班社会教案：绿精灵的遭遇
活动目标： 1、激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。 2、让幼儿关注生活中的大气污染，使幼儿初步了解造成大气污染的原因、危害及减少大气污染的方法。
标签：幼儿园小班,社会教案,绿精灵遭遇类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3472次
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家园合力促进幼儿自理能力的发展
良好的自理能力和行为习惯将使人受益终生。我们做出的家园合力培养幼儿自理能力的研究只是初步的尝试，今后，我们还将继续坚持做下去，不断改进，为孩子们的健康全面发展做出积极的贡献。
标签：家园合力,促进,幼儿,自理能力,发展类别：家园社区浏览次数：1317次
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保育员入职培训的实践探索
入职阶段是新入职保育员专业发展的起始阶段，对其今后的可持续发展具有重要意义。因此，对新入职的保育员进行有针对性的入职培训，不仅可以有效地帮助其顺利适应新的工作岗位，尽快承担起自己的角色职责，还能有效地提升新保育员的工作能力，为其实现可持续发展打下良好的基础。
标签：保育员,入职培训类别：队伍建设浏览次数：3705次
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幼儿归属感的培养研究
归属感，是社会领域研究中常常被提及的一个词，却无疑又是教育实践中的软肋。
标签：幼儿归属感类别：社会性发展浏览次数：4163次
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家园共育：家长，您是孩子的镜子
家园共育 家长 您是孩子的镜子
标签：家园共育,家长,孩子,镜子类别：家园社区浏览次数：1591次