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教师文案教学反思：分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点，我特意选择了色
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幼儿教师教学反思：落叶飘飘
秋天的气候总是格外的喜人，自然，我们这个时候也都是非常喜欢户外活动的，而秋风吹在身上凉飕飕的感觉，让我们的心也显得格外宁静，在这个季节中，秋风把秋叶吹黄了，吹落了下来，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契
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幼儿教师教学反思：叶子主题活动中的随想
从上周开始我们大班进入了《拜访大树》这个主题,因此每次带孩子们出去散步时,他们都喜爱把玩叶子。有些孩子拣拾不同形状和颜色的叶子，有些孩子拿叶子当面具，有些孩子用叶子玩拉力游戏……在游戏中，我们感受到大自然有奇妙
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幼儿教师教学反思：小白兔分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点，我特意选择了色
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幼儿教师教学反思：创造条件，学会放手
水粉画以前在涂鸦区域我们小朋友绘画过，已经有一定的绘画经验。但在纸上进行绘画是第一次，所以在活动我进行充分的准备： 一、颜色的发现：水粉画是幼儿进行自由绘画的形式，在绘画中体现幼儿对树林颜色的了解。所以在
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我是一名幼儿教师
我是一名幼儿教师，更是一名快乐的使者，问我：“为什么？”因为我是一位名副其实的“孩子王”。更因为是孩子们让我感到快乐无比。因为我是引导者，指引孩子们成长的航向；更因为是孩子们让我找到了我人生的方向。因为我是园丁..
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幸福的世界（谭燕）
当清晨的第一缕阳光射进我的心田，我的心开始充满期待。期待你的到来。当你那熟悉的一声“老师早”传来时，我的心开始莲叶田田。当你在我的牵引下，进入童话的世界时，我看到了，惊我为天人的崇拜，于是，我的心开始陶醉。沐浴..
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庆六一
六月一日儿童节呀，小朋友们齐欢喜呀，路边花儿正开放呀，树上小鸟几喳喳呀。 六月一日儿童节呀，小朋友们齐欢喜呀，我愿小朋友快快长，早为祖国做栋梁呀。 老师和我做游戏呀，老师带我亲又亲呀，我为老师做红花呀，一朵红花..
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六一专题－儿歌－庆六一
六月一日儿童节呀，小朋友们齐欢喜呀，路边花儿正开放呀，树上小鸟几喳喳呀。 六月一日儿童节呀，小朋友们齐欢喜呀，我愿小朋友快快长，早为祖国做栋梁呀。 老师和我做游戏呀，老师带我亲又亲呀，我为老师做红花呀，一朵红花..
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浅谈如何培养孩子的分享意识（三）（成群）
浅谈如何培养孩子的分享意识（三） ――利用同伴间的交往对幼儿进行分享行为的培养 当孩子获得了分享认知，产生了分享情感后，是否就能摆脱自我中心，有了分享行为呢？由于幼儿在感知方面常按自己的需要去感知事物，易受外界..
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