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浅谈幼儿读写发展策略
[[]内容摘要] 本文从幼儿园现存的读写教育的弊端出发，先从理论的角度分析幼儿读写发展的策略，全语言教育观强调把听、说、读、写等方面的情感、态度、认知和能力的发展作为幼儿语言教育的完整的目标，即发展幼儿的听说能..
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幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁
幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁 生活的观点是幼儿园课程的基本观点，但强调生活并不是对生活的简单复制，强调教育向生活的回归，也决不应该单纯理解为将生活搬进课堂。 ◆问题一：生活中有的，并不都是美的，..
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幼儿生活自理能力和保育关系的实践研究
由于成人过度的包办代替，如今大多数幼儿进入幼儿园后表现出生活自理能力的缺失，如不会自己吃饭，偏食、挑食现象严重：不会自己穿脱衣服、鞋子；不会自己洗手(不知道饭前便后洗手，不知道正确的洗手方法)等。
标签：幼儿生活自理能力,社会性培养类别：社会性发展浏览次数：1904次
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幼儿教师个人发展三年规划4
幼儿教师个人发展三年规划 新学期的开始，对一个已工作两年的我来说更具有挑战性――自己已经熟悉了幼教的工作，也对孩子们有了一些深层的了解，学了很多的幼教理论知识但却不能充分运用到实际当中，这也给我带来了思..
标签：个人发展三年规划类别：队伍建设浏览次数：83051次
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幼儿园中班中班科学活动设计：水到哪里去了
中班科学活动设计：水到哪里去了 设计思路： 一天，我带孩子们到郊外游玩，忽然有个刚拉完小便的孩子大声叫道：“老师，好奇怪，我拉的小便没有了!”小便究竟到哪里去了呢?很快大家发现小便被泥土吸掉了。为满足孩子的探究..
标签：中班科学活动设计类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2603次
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幼儿园园务工作计划(学期)
认真贯彻落实《规程》和《纲要》精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式，重视保教保育质量的提高，抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发..
标签：园务工作计划类别：幼儿园园务计划浏览次数：2364次
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走向视域融合--幼儿教师观察能力培养的思考与探索
运用科学的观察方法了解幼儿的学习与发展状况，并根据观察结果给幼儿提供适宜的支持，越来越被证明是幼儿教师进行有效教育的法则。
标签：幼儿教师,观察能力培养类别：队伍建设浏览次数：1134次
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幼儿园大班科学活动教案――蜡烛的探索
幼儿园大班科学活动教案――蜡烛的探索 目的： 1．观察蜡烛燃烧，发现许多有趣的现象。 2．产生观察兴趣，初步了解燃烧与空气的关系。 准备： 1．“主蜡烛”一支。 2．幼儿每两人合用一张操作台，另备托盘一只、大小..
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怒族婴幼儿护佑习俗的教育人类学阐释
【摘要】教育活动是人类社会的基本活动，并非只发生在制度化的学校教育里。儿童个体生命的成长与社会化深受护佑习俗的影响。本研究通过对怒族婴幼儿护佑习俗的田野考察和教育人类学阐释，
标签：怒族,,护佑习俗类别：社会性发展浏览次数：147次
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幼儿园大班社会教案：注意陌生人
幼儿园 大班 社会教案 注意 陌生人
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