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人性化管理提升幼儿教师的主观幸福感
近年来,随着社会和家庭对学前教育质量的广泛关注,幼儿教师的心理压力日益增加,职业倦怠较为普遍,主观幸福感不强。
标签:人性化管理,幼儿教师幸福感类别:管理策略浏览次数:2133次
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下好伤害事故举证免责棋
幼儿在幼儿园受到伤害,适用过错推定原则来认定幼儿园的侵权责任。幼儿园只有举证证明自己已尽到了相当的注意并且实施了合理的行为,才能达到免责的目的。 幼儿帅帅在幼儿园做游戏过程中摔倒致胳膊受伤。因赔偿问题
标签:伤害,事故,责任,免责类别:园务工作浏览次数:675次
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近年来澳大利亚幼小衔接的举措及其启示
帮助儿童顺利实现幼小衔接,已成为不少国家研究者关注的热点。近年来,澳大利亚在学前教育改革和发展中非常重视幼小衔接问题,其教育理念和成果可以为我国提供有益的借鉴。
标签:澳大利亚,幼小衔接举措类别:外国幼教浏览次数:251次
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幼儿教师,一个需要关注和理解的群体
凌晨5:45,王丽(化名)调好的手机铃声忠实地将她从睡梦中唤醒。不化妆,不带首饰,也不穿裙子长靴,29岁的王丽只用20分钟就可以收拾好自己出门。“不是不爱漂亮,是工作性质不允许。” 王丽的工作是幼教老
标签:幼儿教师,关注,理解类别:队伍建设浏览次数:1457次
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怎样的安全教育才恰当
怎样的安全教育才恰当
标签:安全教育类别:社会性发展浏览次数:1013次
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幼儿园应该进行哪些方面的安全教育内容
幼儿园安全教育的范围很广,包括交通安全,饮食安全,设备安全、游戏安全、逃身安全等,我们一般都是安排在一日活动的多个环节中渗透以上安全意识,也可以结合主题活动开展相关演习或游戏 1、不要随身携带
标签:安全教育,安全教育内容,幼儿人身安全类别:园务工作浏览次数:11068次
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幼儿园中班社会教案:制作安全标志
活动目的: 1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。
标签:幼儿园中班,社会教案,安全标志 类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1199次
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孩子的入园焦虑及应对措施
每年的小班新生入园时必定是幼儿园最“热闹”的日子,尽管在孩子入园前我们已经周密地计划和安排了丰富多彩的亲子活动,但到了真正入园的那一天,孩子们仍然紧紧抱着家长的脖子不肯放手,哭得跟泪人一般,家长也跟着哭得稀里哗啦。整个上午老师是哄了这个哄那个,来不及喝一口水、擦一把汗,中午吃饭时累得一点食欲都没有。这种颇为“悲情”的局面起码要持续一周的时间才能有所好转。
标签:入园焦虑,应对措施类别:入园准备浏览次数:847次
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幼儿园中班健康教案:安全标志设计制作
幼儿园中班健康教案:安全标志设计制作
标签:幼儿园,健康教案,安全标志,设计制作类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:6176次
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幼儿园大班安全教案:认识安全标记
活动名称:认识安全标记 目的: 1.认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保 护的能力。 2.通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动
标签:幼儿园大班安全教案,保护自己,安全标记类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2043次