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幼儿园中班音乐优质课教案：唐老鸭瘦身
幼儿园中班音乐教案：唐老鸭瘦身 设计意图： 音乐《瑞典狂想曲》三段体的结构形式和丰富的节奏变化既体现了一定的音乐规律，又给人强烈的艺术感受和听觉想像空间，非常适合幼儿欣赏和表演。唐老鸭这一卡通形象憨厚、滑稽、可..
标签：中班音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：6679次
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关于家长参与式培训的尝试
幼儿园家长培训工作常规的有家长会、家长开放日、专家讲座和宣传栏等方式。这些方式虽然在促进家园共育方面有一定的作用，但也存在明显的问题和不足。老师们经常抱怨，有些精心准备的培训活动，家长们或者来参加的人数不多，或..
标签：家长，参与式，培训类别：家园互动浏览次数：1205次
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开展幼儿耐挫教育克服心理失衡现象
我们都应该创造洁净、温馨、舒适的居住环境；宽松和谐幸福的家庭环境；师生关系融洽的托幼环境；更要有意识地给幼儿创造受挫折的机会，教会幼儿正确对待挫折，使孩子在挫折面前保持心理平衡，让幼儿健康成长。
标签：幼儿,耐挫教育,克服心理失衡现象类别：社会性发展浏览次数：1010次
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活动实录：铁皮盒博物馆的故事
幼儿园博物馆建设的过程是幼儿体验、学习的过程。博物馆收藏的物品不是摆设，而是有益的课程资源，它们会激发幼儿不断地去观察、探究、思考和交流。
标签：活动实录,铁皮盒,博物馆,故事类别：观察记录浏览次数：1003次
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幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。
标签：幼儿园园本课程.剪纸教育价值类别：园本教研浏览次数：2465次
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研有整体、研有主体、研有载体
近几年，我园围绕着园本教研的主体性、实践性、开放性、有效性等问题，从创新机制入手，努力加强以下几个关系的研究，即教研目的、教研方式与教研效果的关系，自下而上与自上而下的关系，研究与实践的关系等，逐步开创适合园情
标签：整体,主体,载体类别：园本教研浏览次数：614次
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温馨进餐点
有位专家说：“聪明的大脑，健康的身体，是吃出来的。”可见吃是何等重要。我园把进餐点环节的教育价值定位为“温馨”，而“温馨”是指一种温暖、惬意、其乐融融的氛围。
标签：温馨,进餐点类别：习惯养成浏览次数：1618次
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支持性班级课程管理的研究与实践
“以幼儿发展为本”是上海市新一轮幼儿园课程改革的基本思想，这一基本思想反映了对幼儿生命的珍视和发展权利的尊重。
标签：支持性,班级,课程管理,研究,实践类别：管理策略浏览次数：989次
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幼儿园中班音乐活动：跳舞娃娃
幼儿玩教具制作：跳舞娃娃 制作意图：跳舞的娃娃是根据八音盒改变，原来的八音盒需要上发条，娃娃才会旋转跳舞。通过改编，将用小鼓棒敲击产生动力，使小娃娃旋转，幼儿喜欢夸张的颜色，漂亮的舞台..
标签：幼儿玩教具制作,音乐,跳舞类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：7109次
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瑞吉欧幼儿教育的特色是什么
瑞吉欧 幼儿 教育 特色 问题 启示
标签：瑞吉欧,幼儿,教育,特色,问题,启示类别：瑞吉欧浏览次数：3296次