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让课程回归幼儿生命成长的本真——《生活化的幼儿园课程》评介
《生活化的幼儿园课程》是全国教育科学“十五”规划课题“生活化、游戏化的幼儿园课程研究”的成果。本书由南京师范大学教授、博士生导师虞永平所著，201O年由高等教育出版社出版。
标签：课程,幼儿,生命成长类别：课改纲要浏览次数：2739次
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让幼儿快乐“涂鸦”
生活中，常常会见到这样的场景：一些刚学会拿笔的孩子一边嘟哝着，一边在触手可及的桌面、地上、墙上乱涂乱画……这些在大人眼中看似随意堆积在一起的乱七八糟的线条，根本算不上什么作品，更谈不上是杰作了，但在孩子的眼中，这也许就是他正想象着的一架飞机在云端飞翔……
标签：幼儿园美术教育,幼儿快乐涂鸦类别：美术教育浏览次数：2475次
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资源共享:宝贝，妈妈爱你
资源共享:宝贝，妈妈爱你
标签：资源共享,宝贝,妈妈,爱你类别：资源共享浏览次数：820次
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皇帝的新衣
从前有一个国王很喜欢穿新衣服，差不多每过一个钟头就要换一件。因为这个缘故，他差不多把所有的钱都花在买衣服上了。他不关心他的士兵，也不愿意到哪儿去玩儿，成天地的催着大臣去给他找最新奇的衣服，想着怎么夸耀他的新衣服..
标签：幼儿故事,皇帝新装类别：幼儿文学欣赏浏览次数：751次
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“什锦拼盘”
“什锦拼盘”――反思整合活动“伞的世界真美妙” 活动结束了，孩子们仍沉浸在装饰伞面的乐趣中，我心中已开始回味这次活动的成败得失…… 在这次公开课活动中，为了更多地展示自己，为了突出“整合”活动的特点，我设计了“..
标签：整合,伞类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1221次
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童话的发展
贝洛、格林兄弟与民间童话 民间童话是指人民口头创作、在民间口头上流传的童话。民间童话在各地区、各民族之中世代相传，随着社会现实的变化发展，人们依据自己的理想和需要不断加以补充和改造。后来某些人为着某种目的对民间..
标签：童话,格林童话,叶圣陶,中国童话类别：科学知识浏览次数：851次
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文学欣赏：伤心的毛毛虫
有人说，下雨天是最容易伤心的时候，可是，毛毛虫温迪不这么想，因为不管天空下不下雨，它一直都很伤心。
标签：文学欣赏,伤心的毛毛虫类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1680次
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满足孩子的心理需要
每位家长都希望自己的孩子幸福，可偏偏孩子的幸福感越来越低，这是为什么呢?主要原因是不少家长误读了幸福，误读了孩子。
标签：幼儿心理教育,孩子心理需要类别：心理发育浏览次数：1423次
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试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀，人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
标签：类别：教育理论浏览次数：1367次
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幼儿动物百科知识 独特的育儿法
在动物世界里，有关养儿育女孩的趣闻还真不少呐！ 摇篮，自古以来是妈妈养育的得力助手。在澳大利亚所特有的有袋类哺乳动物中，母兽身上都自备了一只皮质的摇篮――皮口袋，也称育儿袋，口袋里生有乳头，小兽一生下来，就在..
标签：幼儿动物百科知识,独特的育儿法类别：动物世界浏览次数：3803次