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幼儿教师工作计划：小班第一学期班务计划
新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任
标签：小班班务计划,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2816次
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幼儿教师教育随笔：了解孩子的"真需要"
小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩"娃娃家"游戏的过程中生成了"娃娃生病"的情节。考虑到"爸爸妈妈"会带"娃娃"去看病，所以，教师判断孩子们需要一个游戏场景--医院。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子的真需要类别：幼儿教师随笔浏览次数：844次
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《指南》“数学认知”目标解读
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)将科学领域分成了科学探究和数学认知两个子领域。这是因为从儿童学习和发展的角度看，科学探究和数学认知尽管有着密切的联系，与儿童认知发展的关系都很密切，但它们作为两个不同的学科和学习与发展的领域，有着各自不同的发展目标和发展内涵。
标签：《指南》,数学认知,目标解读类别：课改纲要浏览次数：19935次
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小班幼儿案例分析：孩子，老师最喜欢你
小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。 渐渐地她来我班已经两个星期了，她给我的印象正如她自己的特点：她是一个比较安静、干净的小女孩，而且很少和小朋友说话，别人活动时，她就静静地站在一边，但是学习的时候很认真，老师的话句听得进，但从不举手回答问题。班里有这样一位孩子，就好像没有她一样，虽然省心、省事，却不容易接近。
标签：案例分析,老师最喜欢你类别：观察记录浏览次数：4394次
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小班幼儿观察案例：孩子，老师最喜欢你
小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。
标签：小班案例,老师最喜欢你类别：观察记录浏览次数：2114次
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小班游戏案例分析：菜刀被抢了
早上，程程很早就来到了幼儿园，一来就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都来了。忽然天天跑来告诉我说：“老师，程程在抢娃娃家的刀。”
标签：小班游戏区,案例分析,菜刀被抢了类别：观察记录浏览次数：2108次
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幼儿园小班新寄语：新学期寄语
亲爱的小朋友、家长朋友： 你们好！ 春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，20xx年的新学期又开始了。
标签：幼儿园小班,新学期寄语类别：幼儿园小班评语浏览次数：1198次
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幼儿园小班手工制作：自制蔬菜
一、玩具名称：自制蔬菜二、适宜班级：小班（娃娃家）三、玩具功能：锻炼幼儿的小肌肉的动作，可以真正地起到"择菜"的作用。
标签：幼儿园小班,手工制作,自制蔬菜类别：美术教育浏览次数：355次
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幼儿园小班手工制作：快乐拧拧拧
一、玩具名称：快乐拧拧拧 二、适宜班级：小班（美工区） 三、玩具功能： 1.锻炼幼儿小肌肉的动作2.培养幼儿进行配对的能力3.培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯
标签：幼儿园小班,手工制作,快乐拧拧拧类别：美术教育浏览次数：328次
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借助游戏促进小班幼儿的口语表达
3岁左右是幼儿口语飞速发展的时期，为促其口语表达能力的提高，依据幼儿学习以游戏为主的特点，我将幼儿口语的学习与游戏有机结合，创设自由、宽松的语言情境，提供丰富的操作材料，有效促进幼儿用语言表达自己的思维，实现与成人和同伴的交流。以下是我借助游戏活动发展幼儿口语的三个策略，跟大家分享。
标签：幼儿口语,表达能力,能力培养类别：语言教育浏览次数：1448次