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幼儿园音乐欣赏活动指导策略研究
音乐欣赏是一种通过音乐认识世界的审美活动。幼儿园音乐欣赏活动是让幼儿通过倾听音乐,进而对音乐进行感受、体验、理解、创造与表现的活动。
标签:幼儿园音乐欣赏活动,指导策略类别:音乐教育浏览次数:4051次
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关于幼儿园课程模式的思考
关于幼儿园课程模式的思考
标签:幼儿园,课程模式类别:课程模式浏览次数:976次
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通过表演游戏促进幼儿文学想核心经验的学习与发展
表演游戏是幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技能创造性地表现文学作品的一种游戏。幼儿在参与表演游戏的过程中,会再现角色的对话、动作、表情,体会角色的情绪情感,并完整演绎故事情节。
标签:表演游戏,幼儿文学,核心经验类别:语言教育浏览次数:2074次
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幼儿美术教育:试用文学作品打开小班幼儿美术学习之门
幼儿美术教育 试用文学作品打开小班幼儿美术学习之门
标签:幼儿美术教育,幼儿美术学习类别:美术教育浏览次数:1077次
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幼儿园墙面上的这点事
有同行来参观,在教室里徜徉。对着墙面驻足,伴随而来的总有不停闪烁的镁光灯。创设墙面环境,已被幼儿园教师看成是当下最重要的事情,每到那时,教室里、走廊上,纸张和颜料铺天盖地。
标签:幼儿园,墙面,这点事类别:环境创设浏览次数:999次
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幼儿园大班科学活动:垒高
设计意图: 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中,我们以积木为操作材料,以垒高为主线,调动幼儿已有的垒高经验,运用对比观察、猜测、尝试等方法,组织幼儿进行合作学习,开展竞赛游戏。
标签:幼儿园大班,科学活动,垒高类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4843次
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幼儿园大班艺术领域:手工活动——压花
幼儿园大班艺术领域:手工活动——压花
标签:幼儿园大班艺术领域,手工活动,压花类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3767次
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运动性活动区和欣赏性活动区的特点及环境创设
作为四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动)之一,运动性活动区是在户外场地上以粗大动作练习为主要内容的活动区域。身体运动是幼儿生长发育所必需的,喜欢运动也是幼儿的年龄特点,而阳光和空气又是保障幼儿健康的自然条件,所以户外运动在幼儿园一日活动中必不可少。
标签:幼儿园活动区,运动性活动区,欣赏性活动区类别:环境创设浏览次数:3827次
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拾、制、品——幼儿手工活动三部曲
幼儿手工制作活动是幼儿直接用双手借助各种工具对点、线、面和块状等可变性材料进行加工改造和资源再利用的过程。在提倡节能环保的今天,如何让幼儿利用废旧材料通过创新改造表现出直观多变的美工作品?我认为,需帮助他们不断积累美工活动的素材,并锻炼他们运用多种技能技巧进行科学协调性锻炼,增强他们对美的事物的感知经验。
标签:幼儿手工活动类别:美术教育浏览次数:724次
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幼儿园大班学习活动:名画欣赏《金鱼》
幼儿园大班学习活动:名画欣赏《金鱼》
标签:幼儿园大班学习活动:名画欣赏《金鱼》类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:15600次