搜索一下领导力提升,共有6276条结果
-
幼儿园师德演讲稿:托举着明天的太阳
有人说“快乐的时光过得个性快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,
标签:师德演讲稿,明天的太阳类别:师德与演讲浏览次数:155次
-
幼儿园活动实录:原来失败可以这样改变
幼儿园活动实录:原来失败可以这样改变
标签:幼儿园,活动实录,原来,失败,可以,改变类别:观察记录浏览次数:1010次
-
理解孩子的新世界
除了给予孩子在家庭中的地位,你还可以通过培养对标志的兴趣来提高她在家庭以外的环境中的地位。这些标志对所有孩子都意义重大。
标签:理解,孩子,新世界类别:资源共享浏览次数:844次
-
幼儿园事故发生中的控制及注意事项
幼儿园安全工作,除了必要的预防,怎样控制伤害事故也是很重要的。对于突如其来的事故.如果控制不当,不但会延误幼儿的治疗时间,给孩子造成痛苦,而且还容易引发家园之问的矛盾纠纷和幼儿园工作的被动。在事故应急处理过
标签:事故,安全,意外类别:园务工作浏览次数:989次
-
幼儿园集体教学活动设计与实施的策略——以“身体里的‘洞洞’”为例
“集体教学活动怎么上”是一线教师一直关注和思考的问题,教师试图在日常的教学过程中寻找答案。在日常教学的实践探索中,我总结出幼儿园集体教学活动设计与实施的三个策略。
标签:集体教学,活动设计类别:教学互动浏览次数:8748次
-
幼儿园班级管理的实例推行研究
班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外多方面的内容。幼儿园的班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所,幼儿日常行为习惯的养成,一日活动的组织,教师与家长的沟通、交流等,都是依托班级为基地进行的。
标签:幼儿园班级管理,实例研究类别:管理策略浏览次数:1408次
-
稳定期教师职后培训的“润悟”模式
稳定期教师是指教龄在6—10年的教师(姜勇、阎水金,2006)。幼儿园中,这一时期的教师已经具备一定的教学专业能力和丰富的教学经验,逐渐成为幼儿园的教学骨干。
标签:稳定期教师,职后培训类别:队伍建设浏览次数:1023次
-
民办小园的发展困境及其解决对策
[摘要]民办小园是当前我国学前教育事业发展中不可缺少的一股力量。凭借投入少、收费低、离家近、机制活等优势,民办小园获得了极大发展。但相比于乡镇中心幼儿园、上规模的民办幼儿园,民办小园又不可避免地遭遇了发
标签:民办,小幼儿园,困境类别:民办教育浏览次数:747次
-
师德小故事:学习的楷模
有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会
标签:师德小故事,学习楷模类别:师德与演讲浏览次数:89次
-
幼儿教师教育随笔:我如何看待“二胎”
自从年前十八届五中全会的召开,二胎政策相继在全国各地陆续推行与实施,自我国计划生育国策推行以来,将近30年的时间,我国人口的数量得到了有效地缓解与控制,这与当下养老,人口老龄化等突出问题关系密切。
标签:幼儿教师,教育随笔,二胎类别:幼儿教师随笔浏览次数:260次