鸽宝宝冷吗？（魏娜）

“小鸟小鸟飞呀飞，飞来飞去多快乐・・・・・・”小朋友们边拍手边唱着，突然我发现一帆没有在唱，像是在沉思着什么。我走过去轻轻地问“宝贝，你在想什么呢” “老师，现在冬天快来了，小动物们会不会冷呀？”一帆那双水汪汪..

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《活动教学观》（王娟娟）

在传统的教学中，教师往往采用灌输式的教学方式，只要求幼儿掌握知识，而不考虑幼儿是否思考知识、提问知识、评判知识、创新知识，幼儿的思考和个性被排斥在教师的教学活动之外，这种重知识轻情感、态度、个性的教学方式不仅阻..

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幼儿园教育随笔:小猪哭了

幼儿园教育随笔:小猪哭了

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幼儿园教师教育随笔：我进步了

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教育随笔：耐心等待的拥抱

为了走进孩子的心灵世界，我们需要用心观察、等待，只有让孩子感受到教师的真心，他才愿意打开心扉。

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教育随笔:大肚子和大头

  在一次数学活动中，我请孩子们区别6和9，静静说：“6是头朝下，9是头朝上。”这个想象不错，我向她点头表示肯定。鑫鑫说：“9在立正，6在玩倒立。”孩

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幼儿园教师教育随笔：无法回避的话题

幼儿园教师教育随笔：无法回避的话题

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教育随笔：“过”不留痕

教育随笔：“过”不留痕

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幼儿园教育叙事：细心不可忽视

幼儿园教育叙事：细心不可忽视

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教育随笔：画圈圈

教育随笔 画圈圈

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