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学前历史:中国封建社会关于儿童学前教育的探微
学前历史 封建社会 关于儿童学前教育的探微
标签:学前历史,封建社会,儿童,学前教育,探微类别:学前历史浏览次数:2970次
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怎样爱孩子
教育随笔: 前段时间我看了一篇叫做《怎样爱孩子》的文章,说的是现在的家长在孩子的成长过程中各种爱孩子的方式。现在的孩子大多都是独生子女,孩子们在家都是小霸王、小皇帝、小公主,家长更是都视自己的孩子为掌上明珠,孩..
标签:在健康中成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:1090次
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《柳絮飘飘》的课后反思
周六, 像以往一样翻开老师们的教案,一本本的去查阅,其实每次看到老师们无论有多么忙,都会坚持先周备课,认真书写教案,心头就会有丝丝感动。
标签:《柳絮飘飘》,课后反思类别:教学反思浏览次数:1138次
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八种园长正在被淘汰
八种园长要当心:不学习、没有时代敏感性、不会打造团队、心理脆弱、知识结构单一没特长、目光短浅、情商低下、观念陈旧。 这八种情况您有哪些?深思,改变,提升,没有人再像老师一样批评,没有人再像父母一样责骂
标签:淘汰,陈旧,脆弱类别:园长研修浏览次数:594次
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反思和成长,破解隔代教育问题的途径——兼谈传统文化对家文化的影响
隔代教育通常是指由祖辈对孙辈的抚养和教育。据中国老龄科研中心对全国城乡20082位老人调查,隔代抚养孙辈的老人高达66.47%。由此可见,隔代教育已然成为家庭教育的一种常态方式。但因为教育思路和方式的差异,老人
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:700次
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幼儿园教育随笔:当孩子赞赏老师的时候
每天和孩子在一起,时不时的要对孩子的言行举止进行相应的评价,有时是建议性的批评,有时是肯定性的赞赏。常说孩子是夸出来的,那些得到表扬的孩子,常常是兴高采烈,在各项活动中积极性更高,
标签:幼儿教师随笔,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2388次
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蒙以养正——引领科学保教的灯塔
“蒙以养正”的意思是:儿童处于蒙昧无知、幼稚茫然的阶段,只有进行正确的教育,使其具有良好的道德品质,才能帮他们成就伟业。无论在家庭还是幼儿园,要实施科学保教,都离不开对儿童的道德教育,这是保育和教育的指示灯,起着灯塔的作用。
标签:蒙以养正,科学保教 类别:管理策略浏览次数:1056次
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妈妈的泪花
保育教养
标签:教师随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:711次
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走进大自然(王娟娟)
现在还有好多的家长认为对孩子进行智力开发,就要让孩子多写、多算、多练,殊不知这样一来,也就使孩子逐步疏远了大自然,从而失去了一位可以启迪孩子心灵的好老师。 大自然是一个丰富多彩的物质世界,认识自然是幼儿常识教育..
标签:走进大自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:939次
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我的定位
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗葡萄都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过..
标签:给自己定位类别:幼儿教师随笔浏览次数:1204次