阅读是享受生活的一种方式

芬兰，一个幽静、低调的北欧国家，却以“世界第一教育”的称号闻名世界。自2000年以来，芬兰的教育连年惊艳全球，世界各地的教育团队争相来到这里进行教育的“朝圣”。

标签：阅读,享受生活类别：外国幼教浏览次数：392次

幼儿园中班教师随笔：老师，我亲亲你吧

每当和孩子在一齐玩耍的时候，他们都会跑过来对我说：“老师，我亲亲您吧？”“好啊！”这是我给予孩子开心的回答，然后他们就会在我的脸颊上亲一下，我明白，此时的我和孩子们的情绪一样，都是幸福的！

标签：幼儿园中班,教师随笔,亲亲你类别：幼儿教师随笔浏览次数：132次

六一诗歌朗诵,六一“为什么”

六一诗歌朗诵,六一“为什么”

标签：六一,诗歌,朗诵,为什么类别：儿歌浏览次数：1125次

幼儿园师德与演讲：师德师风演讲

标签：师德师风,演讲类别：师德与演讲浏览次数：169次

在幸福中成长在成长中幸福——淄博市市直二幼教师专业发展与职业幸福感的培育

幸福是一种状态，职业幸福感是一种主观感受。教师的职业幸福感是在教育实践过程中，追求理想目标与理想实现的过程中产生的愉悦感受，当教师丧失幸福感时，他也不可能让孩子感受到幸福。

标签：幸福,成长,幸福类别：师德与演讲浏览次数：1878次

走进童心世界(焦立群)

当我用双手握着孩子稚嫩的小手，当我用微笑迎接孩子挂着泪珠的脸庞，当我用目光凝视孩子那清澈的眼睛，我对自己说：我要用细心和耐心去解读他们神奇的思想，要用真心和热心去感悟他们丰富的情感。于是，带着一份爱心、一份责任..

标签：走进童心世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：1279次

培养孩子独处的能力

开学已经好几个月了，外甥女小敏仍旧每天下午做完作业后就哭着给她妈妈打电话。电话接通后，她什么也不说，就是一个劲地哭，似乎很委屈的样子。

标签：幼儿社会性教育,孩子独处的能力类别：社会性发展浏览次数：1359次

如何培养孩子的好性格好品质

学龄前儿童的性格培养又可分为三个主要阶段：0-2岁、2-4岁、4-6岁，每个阶段的发展重点是不一样的。0-2岁这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好，在性格中就能有希望、乐观、自信的品质；发展得不好，则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。

标签：好性格,好品质类别：社会性发展浏览次数：147次

幼儿园团队中的领导力提升

在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者，在长期的实践研究中，对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园，必须建立高品质的团队组织。

标签：幼儿园管理工作,幼儿园团队,领导力提升类别：管理策略浏览次数：2290次

选择幼儿教师你就拥有了世界上“最棒的工作”

无论何种工作，都会遇到瓶颈，这种时候，人特别容易消极怠懈，甚至会怀疑自己当初的选择，感觉别人的工作都比自己的好，负能量满满。

标签：幼儿教师,最棒的工作类别：队伍建设浏览次数：653次