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基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要：美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论，其理论主要侧重于儿童智能的全面开发，同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期，此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
标签：多元智能,幼儿体能训练类别：多元智能浏览次数：740次
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激发·创造·保新——幼儿园自制体育器械“一物多玩”
蒙台梭利曾指出：“体育不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。”“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”
标签：幼儿园自制体育器械,一物多玩类别：健康教育浏览次数：916次
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资源共享：自信，帮助你成为好母亲
作为妈妈，我们也许已经做得足够好，但是当孩子遇到不愉快的事时，比如生病、不会交往等，妈妈又常常会变得不知所措。是什么让我们对自己失去了信心?我们又该如何重拾育儿的自信，以更好地担负起养育之责?
标签：资源共享,成为好母亲类别：资源共享浏览次数：884次
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“四巧”引导大班幼儿感受绘本色彩之美
当前，对学前儿童绘本阅读指导的研究更多的是侧重于对绘本内容、情节的分析和选择，而对其中作为幼儿视觉接触主体的美术语言——绘画，似乎尚未给予应有的重视。笔者认为，在幼儿阅读绘本的过程中，绘画即美术语言起到了关键性的作用。对学龄前的幼儿来说，书中的信息几乎完全依靠绘画来传递，读懂了画，也就读懂了书。引导幼儿欣赏绘本的美术语言，对早期阅读发展和教育是不可或缺的一个要求。
标签：幼儿园美术教育,大班幼儿,绘本色彩之美类别：美术教育浏览次数：1535次
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幼儿园中班数学活动：听声音数糖果
幼儿园中班数学活动：听声音数糖果
标签：幼儿园,中班,数学活动,声音,糖果类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2188次
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幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠
幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠
标签：幼儿园教案,高老鼠,矮老鼠类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1588次
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幼儿园大班区域活动：接水管
目标： 1．了解直通、弯通、三通等不同类型的管子，知道可以将不同的管子连接起来。 2．尝试两人合作，将不同管子组合起来从固定的起点连接至不同的终点。
标签：幼儿园大班,区域活动,接水管类别：区域游戏浏览次数：181次
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幼儿园大班科学区域游戏活动：接水管
目标： 1．了解直通、弯通、三通等不同类型的管子，知道可以将不同的管子连接起来。 2．尝试两人合作，将不同管子组合起来从固定的起点连接至不同的终点
标签：幼儿园大班,科学区域游戏,水管类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1392次
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幼儿园大班科学活动：丢失的珍珠
活动由来 开学初，班上的图书区开设了图书推荐角，孩子们可以把自己喜欢的书籍拿到班上和小朋友一起分享，并说明自己的推荐理由。
标签：大班,科学活动,丢失的珍珠类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5285次
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儿童的反常心理与饮食
有的孩子和正常儿童不一样，或性情暴躁，或性格孤僻、逃学、多动、注意力不集中，甚至出现精神分裂症等反常心理和行为。
标签：儿童反常心理类别：心理特点浏览次数：3854次